物流職院

『壹』 湖南現代物流職業學院怎麼樣啊

實事求是地分析物流職院的現狀: 1、畢竟屬於發展中的學校，與工業職院、民政職院等老牌高職院比，基礎設施較薄弱，硬體上有較大的差距。 2、有物流的品牌優勢，但內涵建設急需加強。 3、物流方面的師資力量無論是數量還是質量我覺得均處於全省高職院中的領先水平。 4、基礎管理有待進一步規范，管理水平有較大的提升空間。 5、學生中愛學習的佔大多數，不愛學習的也大有人在，因此學院學風建設要加強。 6、學院發展前景良好。 其實我覺得讀哪所高職院都差不多，原因如下： 1、哪所高職院的學生從總體上看都與你屬於同一類型，人的影響我覺得比環境和硬體的影響更大。 2、不要認為有好的住宿條件，你在學校的生活質量就可以上一個檔次，不要一味抱怨住宿條件差，你畢竟不是來住賓館的。 3、你不要認為你從學校出來就是一個非常熟練的技術工人，就能掌握本專業的所有專業技能，會做本專業的所有工作。 4、除技術性非常強的職業外，你應該從學校學到某些專業技能，其它的你即使學了也不一定用得上。特別是一些比較虛的專業，如管理類。 5、不要對大學抱有很高的期望，人人都不會在大學里學到很多專業知識，但可以學到很多東西，你有了大學這種經歷，將是你人生的一筆財富。 6、學會做人，學會做事，這也是我們讀大學的目的之一。 大家想一想，這樣一分析，是不是我們上哪所學校都差不多？ 我真心勸那些說學校壞話的人，俗話說：「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧」，你如果老是說自己學校的壞話，只能說你這個人思想上有陰暗面，在道德方面、在做人的准則方面存在問題，這樣的人無論哪個用人單位都是不歡迎的。你可能認為，我在網上說了，但你不知道是誰說的，我告訴你，「人在做，天在看」，有你受到懲罰的時候。

『貳』 河南省物流職業學院

河南工業學院、河南物流專業學校、河南經貿職業學院、河南機電高等專科學校、民航物流

『叄』 物流專業有什麼崗位

1、庫管

對各類物品要勤檢查, 勤整理 , 防止壓損、鼠害霉爛和蟲蛀。定期清點倉庫 , 經常掌握物品的數量與完好情況 , 並於期末向領導提出詳細的報告 , 對過期、報廢和不能使用的物品應及時辦理銷帳手續。

倉管人員調動或離職前，首先辦理賬目移交手續，要求逐項核對點收；如有短缺，必須限期查清，方可移交，移交雙方及上級主管人員必須簽字確認。

2、物流調度

主要是指在物流過程中,物流公司根據待發貨物的重量,去向,規格,加急程度等對所屬的車輛和人員進行合理的安排和調度。

物流公司良好的物流調度可以迅速將客戶託付的貨物及時並完好的送達到收貨方。

3、物流專員

物流專員在現代社會中已經成為企業的一個重要職位，現代物流活動包括了為滿足消費者需求而進行的對原材料、中間庫存、最終產品及相關信息從起始地點到消費地點的有效流動與儲存的計劃、實施和控制的整個過程。物流專員就是具體負責這個流程的各項環節保證正常運行的崗位。

4、物流工程

物流工程（Logistics Engineering），是以物流系統為研究對象，研究物流系統的規劃設計與資源優化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經營管理的工程領域。

現代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學，在發達國家已有較早、較全面的研究，並形成了一系列的理論和方法，在指導其物流產業的發展中發揮了重要作用。

5、倉庫管理

倉庫管理也叫倉儲管理，其目的是為企業保證倉儲貨物的完好無損，確保生產經營活動的正常進行，並在此基礎上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄，以明確的圖表方式表達倉儲貨物在數量、品質方面的狀況，以及所在的地理位置、部門、訂單歸屬和倉儲分散程度等情況的綜合管理形式。

『肆』 什麼是物流職業

物流是指為了滿足客戶的需要，以最低的成本，通過運輸、保管、配送等方式，實現原材料、半成品、成品及相關信息由商品的產地到商品的消費地所進行的計劃、實施和管理的全過程。
物流職業就是處理這些事務的職業。

『伍』 物流是什麼職業

物抄流不是職業，物襲流是物品從供應地向接收地的實體流動過程中，根據實際需要，將運輸、儲存、采購、裝卸搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結合起來實現用戶要求的過程。總的來說，物流是包括運輸、搬運、儲存、保管、包裝、裝卸、流通加工和物流信息處理等基本功能的活動，它是由供應地流向接受地以滿足社會需求的活動，是一種經濟活動。
物流管理（Logistics Management）是指在社會生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、資訊理論和控制論的基礎上的。

『陸』 河南物流職業學院怎麼樣

河南物流職業學院系抄河南省人民政府批准設立並在教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業學校。學院總佔地600.45畝,規劃建築面積26萬平方米,按照"一軸一心八個功能區"總體設計進行布局,其中，"一軸"指學院南北中軸線; "一心"國際文化交流中心,中心內部設有圖書館、校史館、會議中心及行政辦公區等;"八個功能區"包括教學區、生活區、體育運動區、公共活動區、學習廣場、中原文化風情街商業區、實訓基地(含創新創業平台)、預留發展用地。目前,學院建設穩步推進，教育教學、實驗實訓和學習生活條件正在加快完善中。

『柒』 <湖南現代物流職業技術學院>好不好

我也很想知道哦
你已經被錄取了嗎？
網上關於這個學校的消息好少的
但你可以到他學校的貼吧去看下！
實事求是地分析物流職院的現狀:
1、畢竟屬於發展中的學校，與工業職院、民政職院等老牌高職院比，基礎設施較薄弱，硬體上有較大的差距。
2、有物流的品牌優勢，但內涵建設急需加強。
3、物流方面的師資力量無論是數量還是質量我覺得均處於全省高職院中的領先水平。
4、基礎管理有待進一步規范，管理水平有較大的提升空間。
5、學生中愛學習的佔大多數，不愛學習的也大有人在，因此學院學風建設要加強。
6、學院發展前景良好。
其實我覺得讀哪所高職院都差不多，原因如下：
1、哪所高職院的學生從總體上看都與你屬於同一類型，人的影響我覺得比環境和硬體的影響更大。
2、不要認為有好的住宿條件，你在學校的生活質量就可以上一個檔次，不要一味抱怨住宿條件差，你畢竟不是來住賓館的。
3、你不要認為你從學校出來就是一個非常熟練的技術工人，就能掌握本專業的所有專業技能，會做本專業的所有工作。
4、除技術性非常強的職業外，你應該從學校學到某些專業技能，其它的你即使學了也不一定用得上。特別是一些比較虛的專業，如管理類。
5、不要對大學抱有很高的期望，人人都不會在大學里學到很多專業知識，但可以學到很多東西，你有了大學這種經歷，將是你人生的一筆財富。
6、學會做人，學會做事，這也是我們讀大學的目的之一。
大家想一想，這樣一分析，是不是我們上哪所學校都差不多？

『捌』 面試官問你對了解物流職院的基本情況嗎

可以很概括的說是物資流通。在時間和空間上對物品的轉移。包括裝卸、搬運、配送、倉庫儲存、流通加工、信息處理等。

『玖』 物流是什麼職業，主要干什麼

物流管理（ Management）是指在社會再生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、資訊理論和控制論的基礎上的。
什麼是現代物流？現代物流不僅單純的考慮從生產者到消費者的貨物配送問題，而且還考慮從供應商到生產者對原材料的采購，以及生產者本身在產品製造過程中的運輸、保管和信息等各個方面，全面地、綜合性地提高經濟效益和效率的問題。因此，現代物流是以滿足消費者的需求為目標，把製造、運輸、銷售等市場情況統一起來考慮的一種戰略措施。這與傳統物流把它僅看作是「後勤保障系統」和「銷售活動中起橋梁作用」的概念相比，在深度和廣度上又有了進一步的含義。
在當今的電子商務時代，全球物流產業有了新的發展趨勢。現代物流服務的核心目標是在物流全過程中以最小的綜合成本來滿足顧客的需求。
現代物流具有以下幾個特點：電子商務與物流的緊密結合；現代物流是物流、信息流、資金流和人才流的統一；電子商務物流是信息化、自動化、網路化、智能化、柔性化的結合；物流設施、商品包裝的標准化，物流的社會化、共同化也都是電子商務下物流模式的新特點。
電子商務的不斷發展使物流行業重新崛起，目前美國的物流業所提供的服務內容已遠遠超過了倉儲、分撥和運送等服務。物流公司提供的倉儲、分撥設施、維修服務、電子跟蹤和其他具有附加值的服務日益增加。物流服務商正在變為客戶服務中心、加工和維修中心、信息處理中心和金融中心，根據顧客需要而增加新的服務是一個不斷發展的觀念。
相對於發達國家的物流產業而言，中國的物流產業尚處於起步發展階段，其發展的主要特點：一是企業物流仍然是全社會物流活動的重點，專業化物流服務需求己初露端倪，這說明我國物流活動的發展水平還比較低，加強企業內部物流管理仍然是全社會物流活動的重點；二是專業化物流企業開始涌現，多樣化物流服務有一定程度的發展。走出以企業自我服務為主的物流活動模式，發展第三方物流，己是中國物流業發展當務之急。

『拾』 湖南現代物流職業技術學院好不好

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但你可以到他學校的貼吧去看下！
實事求是地分析物流職院的現狀:
1、畢竟屬於發展中的學校，與工業職院、民政職院等老牌高職院比，基礎設施較薄弱，硬體上有較大的差距。
2、有物流的品牌優勢，但內涵建設急需加強。
3、物流方面的師資力量無論是數量還是質量我覺得均處於全省高職院中的領先水平。
4、基礎管理有待進一步規范，管理水平有較大的提升空間。
5、學生中愛學習的佔大多數，不愛學習的也大有人在，因此學院學風建設要加強。
6、學院發展前景良好。