老柳搬家

『壹』 跪求我愛大自然的文章 謝謝600字初一文章

清晨，我和爸爸走在森林裡，當涼爽的風吹來時，落葉「沙沙」隨風飄散，風爺爺「呼呼」地吹著，彷彿在說：「小樹葉們，你們不要害怕，我會送你們去遠方的。」小樹葉們緊緊地抓住自己的夥伴們，發出「沙沙」的聲音，彷彿在說：「樹媽媽，再見了—— 我們要隨風爺爺去遠方了—— 」

我和爸爸在湖面泛舟。槳把平靜的水面撥開，發出「嘩嘩」的水聲，槳向前推時，船下以一種「咚咚」的聲音來回答我們。魚兒們不時「撲嗵、撲嗵」的躍出水面，彷彿在說：「要下雨啦！要下雨啦！」

果然，過了不一會兒，雨就「嘩嘩」的下了起來，我和爸爸躲到一個小屋子裡避雨。雨澆到小草身上，小草貪婪地吸吮著；小樹在風雨中抖了抖身子，迎接著秋雨的洗禮；大樹則挺直了身軀，護衛著小草和小樹。小草彷彿在說：「下吧，下吧，好讓我多喝點。」；小樹彷彿在說：「多下點吧，我要涼快一點。」；大樹彷彿在說：「呵呵，雨終於來了！」。

不久，閃電和雷聲一前一後地趕來，閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電「咔嚓、咔嚓」地照亮大地，隨後就是雷的轟鳴聲。閃電一個接一個，雷聲一陣接一陣。閃電照亮大地之後，雷又在大地尋找著什麼。

大自然的聲音多麼奇妙！像一場音樂會，奏出一曲接一曲的動聽、美妙的樂章！

《我愛大自然》
我愛大自然,因為它像一本無止盡的書,向我們講述著世界的奧秘.為什麼螞蟻會在下雨前搬家?為什麼大雁往南飛?為什麼樹會生長?為什麼會存在現在美好的世界?大自然是大自然告訴了我們!因為有了大自然,所以才會存在藍色的地球,才會有人類.不是嗎?大自然,是大自然給我們生命,它給了我們機會去創造奇跡.大自然像媽媽,無時不刻地關心哺育我們.可我們為什麼要傷害這位偉大的媽媽呢?

濫砍伐樹林外表雖然損失不大,而且還可以對我們人類做出貢獻,但在這砍伐樹林的背後會有多麼地可怕.一次砍伐一點都不嚴重,而上百上千上萬上億後呢?現在的人們不知已經砍伐了多少樹木,長期以往下去,難道大自然不會枯竭嗎?到那時候洪水泛濫,台風撲天,地震想起,甚至,甚至地球毀滅!毀滅!難道是我們自己傷害了這位偉大的媽媽,自識的後果嗎?不,決不能這樣,我們不能傷害它!

願我們的明天是與快樂的媽媽-大自然度過的,是與美麗的媽媽-大自然度過的,是與美好的世界度過的!

哦,我~~愛你大自然,我們偉大的媽媽~~`~沙沙沙,樹葉的聲響,花朵的聲響,風的聲響全都是

我和同學們走進了大自然,尋找大自然,探索大自然,破解大自然,樹葉的聲響,花朵的聲響,風的聲響是大自然這位美麗而又偉大的媽媽給我們的回響.

"啊,大自然媽媽我們愛你!永遠都不會改變,我們不會傷害 你!"這是我們對它許下的承諾,願所有的人們都許下這個承諾.共同創造這美好世界!

感悟自然(1)
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋……當真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發覺，在繁忙的生活中仍需彌補一種「靜聽花開花落，笑看雲卷雲舒」的恬淡與安寧。
自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽……
當速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當白色垃圾、虛擬社區成為當今時代的一種符號時，我們已經遠離了自然。雖然報紙上是連篇累牘的旅遊廣告，可是事實上，我們已經缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水時，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權利，沒有了心遠，何來地偏？
融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個全新的天地呈現了。
自然是哲學的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恆的哲學命題——什麼是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬於某一個流派，自然只是靜默地卧在那裡，任你去發現。有人看見了曇花的一夜即逝，於是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，於是高唱生命的永恆。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風吹帆動的思辨，有人……迦葉看見了佛祖拈花，於是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師。可自然還在那裡，用心地思考，用心地演繹。
自然是文學的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質，甚至是小說一般的故事。自然不是現實、浪漫，自然也決不參與某一個「社團」。自然總是站在那裡，靜靜的，任你去採摘。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。其實自然還在那裡，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚，但卻可以給予音樂家們以最深的感動，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那裡，孤獨地演奏，孤獨地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結果其實很簡單，你也許感覺不到生命流動，也許感覺不到春風拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因為你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，於是我們發現了另一種人生，另一種風采！

感悟自然(2)
大自然有一種神奇的魔力，它讓所有屬於它的生物暗藏生機，具有特殊的靈性，於是便有了「春江水暖鴨先知」、「山光悅鳥性，潭影空人心」等千古絕唱。
大自然是慷慨的，它讓所有的生物具有生的機會，「楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。」大自然就是這樣循環在四季中，就算是失去了生命，也還是你現在不知的另一段新生命的開始，就像老人們常說的那樣，人世有輪回。
置身於自然，你就像感受一個溫暖的懷抱，回到原始的純真和善良，鳥兒一聲親切的問候，也會讓你感到朴實親切，忘卻城市的煩惱，歸順於自然。
自然需要感悟，感受它溪水搏擊的心跳聲，感受它微風拂面時的溫柔，感受它包容萬物的寬大胸襟，感受它親切朴實的青春笑容，把自然的一切帶回家，你會在車水馬龍的城市中找到另一個大自然，置身其中，你會笑得格外燦爛。
「江山如此多嬌」，好好地感悟自然，在春日下聽聽萬物萌動的聲音；在夏雷中看看荷花驚慌地閃躲；在秋風中看看稻田掀起的金浪；在冬雪下聽聽雪精靈的淺吟低唱。
自然下，一切很美。

感 悟 自 然(3)

樓房越來越高，天空卻越來越小；道路越來越寬，車速卻越來越慢；人口是越來越多，當需要幫助的時候，主動伸手的人卻越來越少。這是一個躁動、喧囂的年代和社會，高速運轉的社會裹脅著你疲憊地向前狂顛！沒有了平靜和安寧，沒有了思考和想像，不知自己將漂向何方。

再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，還能發現一小片屬於自己的藍天，還能夠感悟自然的心語。

清晨，燦爛的太陽為我升起，照耀著我那本已沒有感悟的心靈，讓我再次體味人生，品味生活。生活由於陽光的燦爛而燦爛，由於自然的感悟而豐富多采。湛藍的天空是我心靈散步的所在，千資百態的白雲是我來不及採摘的絢麗花朵；空中飛過拖著哨音的鴿群將我的思緒帶向遠方。

徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，聆聽音樂大師們的妙筆心聲，你不能不為這聲音的文字和畫卷而感動。維也納的森林帶來誘人的清新，蘭色多瑙河奔涌著異國的風情，伏爾加河的纖夫訴說著勞作的辛苦；黃河吶喊著中華民族的魂魄，春江花月夜盪漾著美景良宵，梁祝傾訴著凄婉哀怨的希望，二泉映月講述著平靜安寧和淡淡的憂傷。

置身於浩瀚的海邊，感悟大海的靈魂和大海的詩篇。夏日的大海浮躁、喧囂，象是要驅走難挨的酷暑；春日的大海恬靜、安詳，象美麗羞怯的少女，在憧憬美好的愛情王子的到來；秋日的大海開闊、高遠，象成熟的少婦以平和的心情品位著生活帶來的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠遠，象不惑之年的男人剛毅、清醒賦予責任和義務。

在細雨蒙蒙的時節，散步於江南水鄉的小城，風格各異的園林景觀是藝術的完美再現，陶冶著你的情操。岸邊的柳絲是少女飄逸的長發，風情萬種；綠翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；腳下鵝卵石鋪就的小路親切溫馨，是通向自然的幽徑；偶而水面漂過的烏棚船是歷史的記錄，載著魚人的辛苦和希望。

漫步在山間的小路，岩壁上倒掛的不能稱其為瀑布的流水，同樣讓我感悟到瀑布掛前川，銀河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蝕著光禿岩石的稜角，日月輪回、年復一年，打磨出圓潤的鵝卵石，生命的意義並不在於轟轟烈烈，而在於細水常流、滴水穿石，這樣的生命也透著平靜的輝煌和安詳的燦爛。遠方的白樺林，訴說著那個撼人心魄的愛情故事。姑娘心中永遠無法抹去的愛人已化做高大挺拔的白樺，微風吹過樹梢，寬大葉子嘩嘩的顫音，是小夥子對姑娘喃喃的心語：來吧！來吧！在這片白樺林！天空依然漂著雪，惟有鴿子在飛翔，來吧！來吧！在這片白樺林！

江面依然平靜，江水依然清澈。水中的魚兒自在地翱翔，倏忽間會有魚兒躍出水面，要看清水面以上的世界。兩岸的青山為綠色林木的覆蓋而鮮活，透著些許的神秘，林中傳來鳥兒的鳴叫，水面漂來輕柔的歌聲。船在水中行，人在畫中游，不知不覺中，輕舟已過萬重山。身後留下的是山之詩、水之詩、林之詩、鳥之詩。

自然不因人類的延續而存在，人類的延續卻離不開自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心語回報我的感悟。我不帶走自然的一草一木，不帶走自然的一山一水，我卻帶著自然的心情、自然的美好、自然的想像、自然音容笑貌和自然賦予我的自然。

感悟自然(4)
我是一個熱愛自然的孩子。每當我投入大自然的懷抱，就會湧出許多感覺。我用心去領會自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會覺出它們的美麗所在。我愛陡峭的山峰，秀頎的樹木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活潑的小動物……我愛大自然里一切美好的事物。
初春，走進大自然，滿眼盡是綠。遠處的樹木枝葉疊加，顯出濃綠的顏色。像是畫家飽蘸了顏料塗抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的紙條，那麼得讓人憐愛。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。「綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。」地面上鋪著一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的。棵棵小草挺著胸、昂著頭。假如你的腳把他踩到了，它又會堅強的挺起來。雖然它只是一棵小草，但它顯示出生命的頑強和不屈與強暴的精神。由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著的頭，不正象徵著中華民族的錚錚傲骨嗎？
啊！我讀懂了自然。
草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊，像是綠色大氈毯上綉著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧，那毫無掩飾的放縱不羈的動作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無拘無束的在草地上跳躍一番。與小馬相反，老黃牛總是那麼不慍不火，慢慢得啃著青草，一幅與世無爭的樣子。看著它，我不由地想起了魯迅先生的一句話，牛，吃的是草，擠出來的是奶。牛是多麼的無私啊！我們不也應該做一頭人民的「孺子牛」嗎？
啊！我有一次讀懂了自然。
有山的地方一定有水。於是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續前進。當我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現在我眼前的是大自然的另一番風景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多麼奇妙啊！與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的「鬼斧神工」造就了它們，這美景是我經過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的「世之瑰奇雄偉之景常在於險遠，非志不能及也」的說法。要想成就一番事業，首先必須立志向，然後經過一番挫折，困難不退縮，堅持前進，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！難道不是嗎？
走進大自然，我感到了它的偉大所在。

『貳』 場面描寫句子摘抄

就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。下面就由YJBYS網小編給大家帶來場面描寫的優美句子摘抄，歡迎大家欣賞借鑒!
1. 在掃雪的人群中，我雖然是個小不點兒，北風吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心裡卻是熱乎乎的。
2. 這邊兩個鏟土裝車的同學，誰也不吭聲，只是悶頭猛勁兒干，好像在暗中比賽似的。
3. 工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
4. 從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養的「小皇帝」，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
5. 小華登在梯子上，輕輕地從枝權上把桃子摘下來，遞給下面的小強，小強再把桃子小心翼翼地放進竹簍里。
6. 村邊場上，人們正用脫粒機為玉米脫粒。揚起的玉米，像掛在山間的一道小瀑布。
7. 工地上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車「吱吱呀呀」就像唱著小曲，這多像一首動聽的交響曲呀!
8. 她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
9. 班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講台，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
10. 她握著小鍬，「吭味吭味」地鏟著冰雪。雖然風很大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。
11. 新場上，又升起了新的麥桔垛。木權舉起的麥秸，晾源送來;扎垛的小伙，左右開弓，東推西撥，像架著風浪里的船。
12. 擦崗樓和護欄的同學也不輕松，手裡拿著濕抹布，被早春的寒風一吹，手指凍得像通紅的小辣椒，手背就像刀割一樣疼??…
13. 我剪了一筐桃子後，環視了一下四周，只見運桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：「李朋，你是剛游過泳吧!」李朋看了我一眼，以牙還牙地說：「你也是個落湯雞呀!」聽了這話，我倆都開懷大笑。
14. 雖然我們的胳膊累疼了，皮膚刮破了，可看到這平坦的操場，心裡有一種說不出的愉快。
15. 不一會兒，同學們就幹得滿頭大汗，有些同學把外衣脫掉，可還是汗流俠背。
16. 只見他用小竹尖在草的四周鬆了鬆土，然後捏住草的貼地的最下方，輕輕一拔，就將這草連根拔起來了。
17. 孩子們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊塗，一個個簡直就像浸了泥水的舊地圖似的。
18. 我迅速地打掃起來，頓時，教室里如同下了霧一樣.悶得人透不過氣來。
19. 一雙雙小手將雪白的棉花從綻開的棉桃里摘下來，敏捷地放進自己的布袋裡。每個人都幹得那麼仔細認真，那麼干凈利落。
20. 爸爸站在高高的垛頂上，像戰場上奮力拚搏的勇士，木權在他手裡上下舞動，麥捆隨著木權的舞動上下翻飛。
21. 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
22. 星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落後，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那
23. 他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們「哈呵，哈呵」地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
24. 同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，准備打一場漂亮的殲滅仗。
25. 我迫不及待地走進了「蘭室」。只見裡面水泄不通，還擺放著各式各樣的牡丹。它們紅的似霞，白的似雪。一陣風拂過，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它們，我的心也在舞蹈。參觀的時間太短了，如果在長一點，我願意和牡丹姑娘們共舞，我戀戀不舍的離開了「蘭室」。
26. 清晨，我們學校的升旗儀式就要舉行了。同學們都在寬闊的操場上等待著。鈴聲響了，頓時，校園里鴉雀無聲。大家面向國旗，少先隊員行隊禮，老師和非隊員行注目禮。國旗在雄偉、庄嚴的國歌聲中徐徐升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮艷。
27. 掄繩的同學密切合作，繩有節奏的飛舞著，跳繩的同學，抓住繩兒上下飛轉的空隙，像小老虎一樣躥上去，准確地跳過腳下的繩子。只見冬冬往上一躍，迅速轉體……「好!」「又過去了!」觀眾的喝彩聲像潮水一般湧起。
28. 玻璃上的泥點很多，擦幾下抹布全是泥。我不知換了幾盆水，擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個黑點，好像故意和我作對似的，我使勁擦，就是擦吧掉。我留意看了看，原來是油漆點。我想用小刀刮，可是竟忘帶了。我又試著用手指甲，颳了一陣，終於消滅了一個黑點。
29. 看著她們祖孫三人香噴噴地吃著，我禁不住說，真是熱鬧的集市，歡樂的人群。?
30. 還沒有進市場大門，只見裡面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳琅滿目。
31. 學校組織衛生打掃除。班主任帶領幾個男同學在那裡拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裡親自抬著垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了

『叄』 800字作文 急用！謝謝！

做精神的富有者
人生的需求不外乎兩個方面：一是作為生存基礎的物質需求，另一是能產生內心愉悅的精神需求。兩者只有和諧共進，才能構成較為完滿的人生。曾幾何時，人們對物質需求追求得過多，而對精神需求則顯得蒼白貧瘠，因而導致了社會上人心不古、道德滑坡等種種與現代文明相悖的現象出現。
子曰：「君子食無求飽，居無求安；敏於事而慎於言；就有道而正焉，可謂好學也已。」人在精神方面的需求表現在孔子那裡，就是勤奮做事，慎於言辭，以道德高尚的人為榜樣，不斷完善自己。邢朝江就屬於這樣的人。盡管他只是一個年過半百還在為生活奔波的小人物，但他卻心懷大愛，在幫助別人的時候，體驗著那種美妙而溫馨的人生快樂。沖進火場，他想到的不是可怕的毒氣會瞬間要了他的性命，而是為多救出一個人感到「興奮」。攙扶起生命垂危的路人，他想到的不是會不會有人「訛」他，而是延續他人的生命，是人類就應該具有的天然本性。在邢朝江看來，助人為樂、扶危濟困，本身就是一種追求、一種滿足和一種幸福。這種人生觀和價值觀，與我們今天所倡導的社會主義核心價值觀緊密合拍，相輔相成。
邢朝江的精神世界是富有的。他用自己的實際行動所表現出來的強大的人格魅力和道德光芒，不僅讓每一位被他幫助的人受益，也讓我們這個社會多了一份溫暖。
贊「精神富有者」
鄧立品
星期天幫朋友老柳搬家，為他的「窮」而驚訝不已。想不到當了11年記者和編輯，10次在省、市獲優秀記者榮譽的他，電視機是14英寸的，大立櫃、綳床已老掉牙，洗衣機單缸還停停打打，電冰箱、音響，對不起，尚在「規劃」之中呢。我不禁打趣道：「看你還是扶貧對象呢。」柳君笑而答道：「雖未脫貧，但貧而有餘。」
「貧而有餘」，這四個字分量不輕，有哲理味。此語出自何處？仔細一查，原來來自《菜根譚》，其意是說過著清苦的日子而在精神上、心境上是富足有餘的，是實實在在的「精神富有者」。是啊，老柳這些年來，當記者是一貫堅持眼睛向前看，腳步往下走。有的記者三步五步就打「的」，下去如蜻蜓點水、走馬觀花，老泡在會議上，寫10條新聞有8條是會議；有的記者把本職工作當「搭頭」，削尖腦袋撈錢，甚至搞「有償新聞」，心思和精力都花在營造自己的小家上。而老柳呢，采訪中近處是步行或騎自行車，遠處就坐公交車，他說他至今沒打過「的」，不曉得坐「的士」是什麼味道。到工廠、農村一去就是三五天，他寫的東西大多是現場新聞、感染力很強的通訊；他結交的普通工人、農民、市民朋友就有200多人，平時到他家做客的就是這些平頭老百姓。老百姓歡迎他，喜歡他，有什麼話都和他談，稱他是「我們的代言人」、「人民的好記者」。
「貧而有餘」是一種「超脫」，也是一種境界。一些農民見老柳家還不如農家水平時，感嘆他「太虧自己」，老柳卻說：「能當個好記者不容易。你們承認我是個好記者，就是對我的最高獎賞！」對黨、對人民、對祖國、對事業奉獻愛心的人，無疑是高尚的人、純粹的人。在我們新聞界，像老柳這樣的精神富有者大有人在，腳板底下出新聞的記者就有很多，默默無聞、勤勤懇懇地為人作嫁衣的編輯就更多了。但是，毋庸諱言，在商品經濟大潮的沖擊下，確實也有不少記者、編輯忽視了精神上的追求，在他們看來，無私奉獻過時了，什麼他人的疾苦、民族的興衰、祖國的前途，統統與己無關；只有金錢，只有個人舒服快活，才是他們追逐的唯一目標。這些記者、編輯也許是物質上的富有者，但是，他們肯定是精神上的貧困者。
「貧而有餘」，是一種樂觀、開闊、豁達，是人的一種難能可貴的品格，是對人生的一種科學審視。人有了這種品格，就能正確地「審視」和對待生活，樂觀地、沉著地向前走。為什麼有的地方記者一當幾十年卻成果平平，一些報社也是幾十年沒有一篇上檔次的新聞獲獎？說透了是因為安於現狀，沒把心思和精力放在辦好報紙上。真心盼望我們的記者能和老柳一樣，做精神富有的新聞工作者！

『肆』 關於有道而正焉的作文800字

人生的需求不外乎兩個方面：一是作為生存基礎的物質需求，另一是能產生內心愉悅的精神需求。兩者只有和諧共進，才能構成較為完滿的人生。曾幾何時，人們對物質需求追求得過多，而對精神需求則顯得蒼白貧瘠，因而導致了社會上人心不古、道德滑坡等種種與現代文明相悖的現象出現。
子曰：「君子食無求飽，居無求安；敏於事而慎於言；就有道而正焉，可謂好學也已。」人在精神方面的需求表現在孔子那裡，就是勤奮做事，慎於言辭，以道德高尚的人為榜樣，不斷完善自己。邢朝江就屬於這樣的人。盡管他只是一個年過半百還在為生活奔波的小人物，但他卻心懷大愛，在幫助別人的時候，體驗著那種美妙而溫馨的人生快樂。沖進火場，他想到的不是可怕的毒氣會瞬間要了他的性命，而是為多救出一個人感到「興奮」。攙扶起生命垂危的路人，他想到的不是會不會有人「訛」他，而是延續他人的生命，是人類就應該具有的天然本性。在邢朝江看來，助人為樂、扶危濟困，本身就是一種追求、一種滿足和一種幸福。這種人生觀和價值觀，與我們今天所倡導的社會主義核心價值觀緊密合拍，相輔相成。
邢朝江的精神世界是富有的。他用自己的實際行動所表現出來的強大的人格魅力和道德光芒，不僅讓每一位被他幫助的人受益，也讓我們這個社會多了一份溫暖。
贊「精神富有者」
鄧立品
星期天幫朋友老柳搬家，為他的「窮」而驚訝不已。想不到當了11年記者和編輯，10次在省、市獲優秀記者榮譽的他，電視機是14英寸的，大立櫃、綳床已老掉牙，洗衣機單缸還停停打打，電冰箱、音響，對不起，尚在「規劃」之中呢。我不禁打趣道：「看你還是扶貧對象呢。」柳君笑而答道：「雖未脫貧，但貧而有餘。」

『伍』 中考作文600字

一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。

積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。

那麼，如何積累呢?

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。