聲樂搬運工

1. 聲樂大白嗓是不是真聲多

是真聲多，但是這是錯誤的發聲方法，是外部肌肉擠壓聲帶閉合的一種發聲方法，通俗地講
就是用說話的發聲方法來唱歌，其實考究大白嗓的真聲比例多少倒是沒啥意義了，我們不如想想
如何改變：
作者：目目老濕
鏈接：https://www.hu.com/question/26294263/answer/40030581
來源：知乎
著作權歸作者所有，轉載請聯系作者獲得授權。

這里給出的答案也是根據我自己的標准課程（也就是沒有別的要求的普通流程）
的順序來回答的，唱歌大白嗓其實是個很普遍的現象，但是如果要完全改掉
也是很困難的，應該說徹底脫離這個，就等於是會唱歌了

為了話題的集中性，本答案只探討如何改變唱歌大白嗓這個問題本身
中間的說明也講了，共鳴這塊我要坑掉，因為我主要是教基礎的= =

先總體上說一下，為什麼會唱歌大白嗓，第一是唱歌的時候過度用聲帶
第二是沒有氣息支持或者說氣息與聲音處於分離的狀態

這里的氣息是狹義的氣息，是指用在正確的呼吸方法下唱歌時伴隨著發聲送出的那道氣
而廣義的氣息我認為應該是指正確應用呼吸發聲方法演唱流行歌的一個發聲系統，是一套方法

那麼回到正題來，我們要解決唱歌大白嗓，先來就是三步，1、發聲，2、呼吸，3、氣息支持
唱歌教程匯總 - 小樹洞 - 知乎專欄 https://zhuanlan.hu.com/p/22096678

1、發聲，我們通過氣泡音來練習
氣泡音_網路編的不是特別好，但是大概的原理和練習方法也講出來了，更多的可以看
氣泡音資料整理匯編，有問有答
而大概的學習流程我再講一遍，氣泡音是用來找正確的發聲方法的，需要放鬆，自然
第一步是保證發出來，一開始的氣泡會比較毛躁，不好控制大小，那麼這時候保證顆粒感存在
就可以了，第二步慢慢地讓顆粒也就是氣泡更加穩定地發出
第三步，熟練了以後，讓顆粒繼續變小，發聲的頻率變高，就可以用氣泡帶出聲音
重點是感受聲音掛靠在聲帶上這一點

2、呼吸，我們就通過腹式呼吸來練習
腹式呼吸法_網路還有胸腔呼吸和腹部呼吸的區別？ - 知乎用戶的回答
概念就說得很清楚了，補充的還有整理&搬運《腹式呼吸》，照樣有問有答
大概的學習流程是，第一步感受橫膈膜的存在，讓橫膈膜動起來，前面提到了方法
可以大笑，快速呼吸，甚至劇烈運動去迫使橫膈膜運動起來
第二步，讓橫膈膜更加自如地運動起來，而不是光依靠看肚子有沒有鼓起來這種表象
這是很多人的誤區，第三步讓自己的氣息調整更加熟練地跟橫膈膜的運動，呼吸的節奏結合起來

3、氣息支持，也就是前面兩大點的綜合
只網路到一些夾帶私貨的總結，我不發鏈接了，發了也怕有人練錯
兩大點的綜合就是指，前兩步都做好的情況下，到這一步應該也是自然而然的事情
往往就是有很多奇奇怪怪的情況，所以``````
我們可以用嘆氣來練習，就是放鬆地嘆氣，讓氣息和聲音能夠慢慢地更好地連接在一塊
所以我認為氣息支持和氣聲結合的意思其實是差不多的，有些人問我，為什麼我有氣息了
唱歌還是大白嗓，氣聲結合不好
而在這個點，可以分出兩個分支，注重發聲，以呼吸輔助的，是叫直聲唱法
注重呼吸帶動發聲的就是氣聲唱法，區別是直聲唱法更吃聲帶能力，氣聲唱法更看控制
只是相對而言，兩種唱法都要控制，都要後天學

到這里為止，如果都學好了，那麼在自然音區也就是中音區里的大白嗓問題應該就能解決了
而高音大白嗓又是另外一個問題，唱不好唱不了高音有能力問題也有技巧問題，也就是
先天和後天共同決定的，先天就是聲帶能力，可以簡單地認為是唱高音的能力
後天就是換聲技巧，也就是讓自己能夠更輕松更自然地唱高音的技巧
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
想想還是不更新了，我相信到此為止大家應該可以滿意了
退一步說其實大白嗓又有什麼不好呢？想要學好的人才會付出努力付出時間付出成本付出代價
而不是僅僅看這么些文字的答案
畢竟自己就是做服務的，跟服務相比，文字資料的價值其實不大
還是手把手教比較有效果（也比較累）

自學的話
記住
不斷地整理不斷地學習不斷地理解不斷地試錯
不斷地調整不斷地改善不斷地驗證不斷地糾錯

2. 我想問一個問題

氣不夠 如果你很喜歡唱歌的話建議你應該經常練練氣 氣不足 假聲唱的好也沒用

3. 我應該學鋼琴還是聲樂

從18世紀後期鋼琴登上「樂器之王」的寶座開始，鋼琴作為重要的文化娛樂消費品開始變得火爆，每家每戶都想要擁有一架鋼琴，越來越多的父母希望他們的子女能夠學習彈奏鋼琴，鋼琴不僅僅是一種娛樂樂器，更成為一種修養的體現。

然而，動則十幾萬元的鋼琴費用卻讓大多數家長望而卻步。孩子學琴往往是沖動型居多，對於想要讓孩子學琴的家長而言，最擔心的就是砸下大筆金錢買琴之後，孩子學習一年半載就失去了興趣，而新鋼琴的折價相當快，在不願低價出售的情況下，鋼琴就變成了擺設，不但浪費金錢而且佔用空間。此外，進口琴和國產琴的價格差異與品質差異，也讓家長們猶豫不決。

2015年初，據權威機構統計，購買鋼琴兩年後的家庭，78%的用戶，因為各種原因鋼琴擱置在家，基本閑置；15%的用戶，因為長時間不使用，送給親朋好友；4%的用戶，因為種種情況把鋼琴轉讓交易；3%的用戶，其他原因。這樣一個數據不禁引發我們思考，學鋼琴真的需要買鋼琴嗎？

國內知名鋼琴交易平台丁丁租琴網的負責人指出，隨著時代的變化，人們表現出了越來越務實的消費觀念，不少琴行轉型做起了鋼琴租賃業務，以往鋼琴「只賣不租」的時代已經過去，時至當下，租賃鋼琴的消費方式陡然興起。

租賃鋼琴真的合適嗎？為什麼大家都選擇租鋼琴？

租賃價格透明，到期退租靈活便捷

租賃鋼琴可以根據需要選擇租賃時間的長短，租賃到期後退租就可以，很多學鋼琴的小朋友過了興趣期後，不願學琴的不少，購買的鋼琴成了閑置品，租賃鋼琴為家長省去了這一煩惱，不會造成金錢和空間的浪費。而鋼琴租賃市場價格比較透明，即使沒有鋼琴選購經驗的人，也不必擔心被無良奸商蒙騙。

超低價格，享受高品質鋼琴

租賃鋼琴減輕了家長很大的壓力，一台好鋼琴對孩子學琴很重要，很多家長想要為孩子選購一台高品質的好鋼琴，卻被動則十幾萬元的價格嚇住了，租賃鋼琴幫助家長每天花一瓶可樂的錢，就能讓孩子享受音色、手感極佳的高品質鋼琴。

鋼琴品牌隨意選，不滿意隨時更換

起初買琴，家長對鋼琴品牌並不了解，不知道哪個品牌的鋼琴適合自己，擔心買不到一款性價比高的鋼琴，像丁丁租琴交易平台國內外一線品牌型號齊全，隨意挑選，隨意租賃，使用一段時間，對鋼琴的音色以及挑選方法有新的理解後，再去挑琴，一定能選擇一個適合孩子學習的鋼琴，免除後顧之憂。

用最低的價格租到最好的鋼琴，真正意義上實現了先用後買。與租房、租車不同，租賃鋼琴很大程度上避免了資源浪費，在建設節約型社會的今天，穹頂之下的我們也要行動起來，學鋼琴不一定要買鋼琴，租賃一架鋼琴，也能幫您圓鋼琴夢！！！

4. 求救！聲樂的情感處理和技巧在國內外研究的概況。急。。

在聲樂教學中，歌曲演唱是聲樂課堂中最核心部分，要學好一首歌，首要必須具備良好的嗓音條件和聲樂技巧以及一定的文化音樂修養，更重要的是學生對所演唱作品的內涵有更深刻的理解再經演唱處理處才能達到更好的藝術效果。
聲樂教學中學生所具備的聲樂技巧是須要經過長時間的訓練才能夠完成的。歌曲的技巧是指與發聲有關的全部聲樂技能的統稱，學生為了准確地表達聲樂作品，既要對發聲技巧做長期訓練又要具有揭示與表現作品內涵的能力，歌曲處理是歌曲演唱的前奏，只有全面的對歌曲進行分析處理，才能使演唱聲情並茂歌聲優美動聽，表現出生動感人的藝術魅力。現就歌曲處理從以下幾個方面進行分析。
(一)對歌曲中歌詞的分析
歌曲處理中對歌詞的分析是很重要的，通過歌詞我們可以理解作品的思想內容弄清作者的創作意圖，歌曲的藝術魅力包括旋律和歌詞，歌曲中的歌詞像詩歌或散文一樣，它是具有一定的韻律的，我們在演唱每一首歌曲前，應對它的行腔和抑揚頓挫進行一番研究，合理地安排各種強弱變化，使演唱有起伏，字詞清晰分明，以利於歌曲的表現。如學生在演唱歌劇《江姐》中的《紅梅贊》時，如果不去分析歌詞的內涵，而僅僅從字面上理解贊頌紅梅的品格，就無法表現作品的真正內涵，只有教師對學生進行正確指導，使學生明確作品的真正含義是通過對紅梅的贊美宋歌頌革命者對革命的忠貞，傲對反動派以及對革命必勝的信心。只有這樣學生才能夠對歌曲進行正確處理。
(二)抓住歌曲的時代特徵和把握作品的音樂風格
1、在聲樂教學中，如何才能夠唱好一首歌，必須讓學生通過挖掘歌詞的內涵，抓住歌曲的時代特徵和把握作者的創作意圖，在歌曲創作中會受到歷史條件和環境所限，作者不能直接明確地表明自己的觀點而不得不採用比較隱晦的用詞或借喻的，如：唱《問》這首歌時，學生視譜填詞後，一系列的問句，學生不明白歌曲表現什麼內容，這就需要教師幫助學生從分析歌曲的創作背景來理解整首歌曲，這首歌詞創作於二十年代，作者發出一系列意味深長的人生問題。是對當時國破家亡的社會發出的具有哲理性的感慨，其主題是對當時軍閥混戰、山河殘破的祖國深沉的憂慮，學生只有對歌曲的內涵有 了真正的理解才能完整地表現整首歌的情緒情感。
2、掌握好歌曲的內容和風格，每一首歌曲都是表現一定的思想內容和情趣，它反映了一定的時代精神和思想內涵，由於作者的生活環境、生活經歷、處世態度及個性的不同，在處理題材、表現手法和技巧運用方面各有不同的特色，從而形成作曲家特有的風格特徵。我國各個歷史時期的聲樂作品就是如此，「五四」運動以來創作的音樂作品，以嶄新風格、鏗鏘的音調，體現了現實生活中人民的愛憎與願望，例如；聶耳的《大路歌》、《開路先鋒》、《新女性》等歌曲，抗日戰爭時期，在中華民族面臨危亡的時候，有《黃河大合唱》、《到敵人後方去》、《游擊隊歌》、《大刀進行曲》等激烈奔放的旋律與昂揚急促的節奏形成了抗日戰爭時期歌曲的典型音樂特點，解放時期，在歌曲音調上充滿了革命英雄主義與樂觀主義，產生了《解放區的天》、《戰斗進行曲》、《打得好》等歌曲，解放後，人民在社會主義現代化建設表現出來的青春活力和自豪感，通過《歌唱祖國》、《社會主義好》、《唱支山歌給黨聽》等歌曲寬廣明快的旋律與熱烈奔放的節奏而表現出來，改革開放以來，聲樂作品的創作出現了前所未有的繁榮景象，例如《在希望的田野上》、《走進新時代》等聲樂作品，如同我們生活的快節奏的時代一樣、百花齊放、熱烈奔放。可見，隨著時代的時步與社會的發展，就創作出了與之相適應的聲樂藝術作品。
3、歌曲創作除了創作的時代和所表現的內容決定風格外，風格的另一個重要特徵就是歌曲的民族性，不同的民族在長期的歷史發展過程中，形成了本民族特有的藝術特徵，他們不同的生活環境、風土人情，形成了他們在藝術上的獨特風格，同樣是民歌，東北民歌和新疆民歌就有著明顯的區別，東北民歌的特點是豪放，並具有一定的詼諧性，而新疆民歌則是歡快和典型的舞蹈特徵，這和他們能歌善舞的民族習俗是分不開，至於旋律和語言兩種民歌的區別就更為明顯。
(三)把握作品的情感變化
歌曲情感就是歌曲的基本情緒，演唱者必須通過對作品的內容進行深入研究，從而決定用什麼樣的方式來表達歌曲的「喜、怒、哀、樂」之情。歌唱是要表現一定的情感和內容，要想打動聽眾，必須以情帶聲。有的演唱者由於只片面追求聲音，雖然聲音有一定的強度和亮度，但缺少真情，聲音也就蒼白無力的，一定要理解歌曲所要表達的內容和情感，如果演唱者只是像背書一樣地將歌唱完，又如何能夠動人呢?但是，表達歌曲的感情過於誇張，其結果事於願違，同樣打動不了聽眾。每一首歌都有表現其不同的情感，如歌頌祖國、英雄為主題的歌曲，表現的是贊美、崇敬、深情、庄嚴、親切、真誠……等，對人或舊社會進行控訴的歌曲，表現的情感則是悲憤、仇恨、沉重、壓抑……等。描寫孩子們愉快生活的歌曲，表現的情感則是輕松、活潑……等等。通過深入研究歌曲的詞意，把握歌曲的情感，才能有助於歌曲內容的表達和形象的刻畫，在演唱聲樂作品之前，必須給所演唱的歌曲的情緒定位，例如《唱支山歌給黨聽》這首歌曲的情感，應該是歌頌、痛恨、贊美三種情緒的結合，要把握這三種情緒的演唱，除了採用不同的音色變化和力度變化宋表現，還要仔細分析歌詞，抓住「關鍵字」的處理，例如，A段開始是典型的山歌風格，要用明亮的音色唱出前兩句，這兩句「黨」字都落在主音上，要唱得舒展、明亮、感情親切，第三名是連續的切分節奏，使感情不斷推進、起伏、直達A段的高潮。 「黨的光輝」中「光輝」二字要唱得高亢明朗、充滿歌頌性，B段從「舊社會」起，表面對舊社會痛苦的回憶，音色要暗淡，速度應該慢些，突出「鞭子」二字，語氣上要沉重一些，在「母親只會淚淋淋」速度開始放慢，聲音弱下來，下一句「共產黨號召我鬧革命」從感情上、速度上、音色上要突變、力度上加強，要有一種振奮人心的氣勢。「鬧革命」三字要用最大的聲音力度來唱，「揍敵人」三字語氣要堅定有力，A到回到現實中，感情親切、真摯，應該用流暢、舒展的聲音宋贊頌對黨的熱愛之情，通過對歌曲的整個情緒進行深刻理解，演唱的藝術表現才更真摯動人，給人以美的享受。
二
歌曲演唱的藝術處理也就是表演藝術，是歌手對歌曲情感，風格的理解和表現，是對歌曲藝術形象的揭示。會唱一首歌並不等於唱好一首歌，下面我想就表演藝術從 「形體的真與美和舞台表演」進行探討。
(一)形體表演的真與美
歌唱不僅是聽覺藝術也是視覺藝術，形體表演對聲樂藝術來說是非常重要的。它是將演唱心理動態、內在文化知識、思想感情等多種能力，外化成形體語言，卻創造舞台表演，塑造人物形象的一種藝術手段，如果只有「唱」而沒有「演」，只作用於觀眾的聽覺器官而不作用於觀眾的觀視器官，就會缺少感人的藝術形象，缺少真實感，如果只注重「演」而不注重「唱」那就失去了歌唱藝術的根本意義，所以只有高超的演唱技巧與形神兼備的表演完美結合，才是聲樂藝術的最高境界，舞台形象的真與美，是舞台藝術的根本，只有真與美完美結合，才能達到形體表演的妙境，例如：演唱歌曲《小白菜》時，就要把自己當作「小白菜」真正深入到人物的思想中去體會、去想像，去哭訴小白菜的悲傷，當表演者演唱《我親愛的》時，心裡就有個愛人的形象，去盡情地愛盡情地傾訴。若要獲得這種藝術的真實，演唱者必須展開想像必須有一種近乎宗教虔誠的熱忱，毫無保留地，身心完全統一地投入，只有這樣才能充分感染藝術，才能創作出真實可信的舞台形象，有了這一真實的本質，呈現出的才是美的歌唱藝術，對於演唱者來說，形體動作和神態表情如同心靈的窗戶，表演者的一情一態、一招一式都是心靈的真接或間接反映，正面形象如此，就連反面形象的塑造也是心靈的折射，因此，作為聲樂表演主體的人，其內在生活積累、思想修養、素質類型、文化程度、知識結構、思維方式等，在這里就顯得尤為重要。形體表演大大解放了人的思想和身體，徹底地、積極地、全身心地投入美的藝術創造活動中，通過審美活動帶給觀眾一次美的熏陶；情緒的感染；思想和情感的升華；心靈的凈化。從而引發現性的思考，使人格更完善，因此，形神兼備的演唱不僅是聲樂藝術極其重要的表現手段，也是歌唱藝術的最高的真和美的境界。
從形體表演的真與美這個角度進行了細致的分析和研究之後，走上舞台進行表演和演唱就是演唱者的主要任務了。
(二)舞台表演
1、要注意對歌詞和咬字的處理。歌曲的藝術魅力包括旋律和歌詞。由於歌曲的風格不同，在演唱時的咬字吐字也應各有特色。通過在演唱激昂有力的歌曲時，咬字吐字應結實有力，演唱節奏歡快、情緒熱烈的歌曲時，吐字要輕快、敏捷，又要出口分明，字字清晰，不能拖泥帶水，而演唱一些抒情的歌曲時，吐字則要柔和，像說話一樣清楚。歌曲中的歌詞像詩歌或散文一樣，它是有一定的韻律的，我們在演唱每一首歌曲前，應對它的行腔和抑揚頓挫進行一番研究，合理地安排各種強弱變化，使演唱有起伏，字詞清楚分明，以利於歌曲的表現。
2、要演唱好歌曲的高潮。歌曲中表達感情最強烈的部分就是歌曲的「高潮」，它一般是在旋律音較高和力度較強的地方，高潮在歌曲中常有以下幾種情況：①歌曲的高潮通常在歌曲的尾聲或接近尾聲的地方出現；②歌曲的高潮在全曲的中後半部即四分之三處或五分之三處出現，整個歌曲有一個發生發展及推向高潮這么一個過程，符合音樂的發展規律；③沒有高潮，整個歌曲的旋律只是輕輕的流動，沒有大的起伏和高凌晨，這類歌曲是常見的：④有一個以上的高潮。很多歌曲由於音樂發展和表現的需要，有幾個高潮，但是，雖然有幾個高潮，也有主高潮和次高潮之分，在演唱中，一定要注意突出主高潮。
掌握了歌曲的高潮之後就要把它唱好，演唱者要根據自己的體力和能力，巧妙地進行設計和安排，以求更好地進行表現。
3、要處理好高音與低音的關系。一般說來，人的嗓音從低音到高音都有一個換聲區，而不同的人，其音域及音色特點是有差異的。有的人高音好，而在低音方面就相對弱一些，反之，有的人低音好，在上高音方面就相對弱一些。為了盡可能表現好作品的風格和特點，就要求演唱者在高音和低音旋律的交替進行時，注意整個音區音色的變化和統一，只有在技術上達到盡善盡美，才能更好地進行音樂表現，使演唱聽起來賞心悅目、沁人心脾。
4、歌曲的伴奏。歌曲的演唱需要和伴奏進行整體的配合，這樣，整個音樂的表現才能完整。因此，伴奏也是一項非常重要的工作。演唱者要將伴奏的引子、間奏及其它部分記牢，變為演唱的一部分。一般說來，伴奏是對聲樂演唱進行陪襯、烘托，它是音量不宜過大，即使是和演唱者所演唱的旋律一樣時，伴奏的音量也不要超過演唱者。在做背景伴奏時，伴奏的音量應隨著演唱者音量的變化而變化，隨著演唱者速度的變化而變化。鋼琴伴奏在給聲樂伴奏時要注意對聲音的控制，有些鋼琴彈奏者在伴奏時，聲音過於堅硬，缺乏修飾，音色缺乏變化和對美感的追求，彈出的聲音和演唱的歌聲無法融合在一起，所以，明確好自己的位置，控制好自己的聲音，也是鋼琴伴奏的主要任務。除此之外，鋼琴伴奏要將自己的獨奏部分，如前奏過門感練熟，鋼琴伴奏水平的高低對聲樂的演唱有著至關重要的作用，一位好的伴奏，可以立刻將演唱者帶人音樂的境地，間奏彈得好，連接和過渡就合理，而尾聲彈得好，能將演唱者的演唱推向高潮，也能使觀眾對全曲的印象形深刻。而對於樂隊縮編譜，好的伴奏可以彈出樂隊的效果來，對於演唱者的烘托就更加重要了。
5、要注意演唱時的表演和台風。演唱者在台上往往注意的是自己的方法、音量，對自己的體態動作考慮較少。然而表演是幫助我們演唱好充分抒發感情的一個重要部分。從頭到尾站著不動就太呆板，手舞足蹈多餘的動作就會過多地牽動觀眾的視線，破壞了歌曲的表達氣氛，很不莊重。恰當的形體動潮濕和臉部表情都是歌唱中不可缺少的，演員和聽眾在音樂中應有交流，聽眾不僅僅是用耳朵欣賞歌曲，同時還要用眼睛欣賞演員的表演，因此歌唱者就應以最自然的舉止出現在聽眾面前，演唱者在舞台上的台風給觀眾的印象是非常重要的。演，員在舞台上的一舉一動都是為了完美地表現歌曲的思想內容，讓聽眾在歌聲及演員的姿態舉止中受到藝術的感染。演唱者的台風包括台步、站位、面容、目光、形體表演動作，乃致服裝、服飾都要得體、大方，所在這些注意事項中最為重要的是演員要用自己真摯的情去唱，要把歌曲中的歡樂、痛苦、憤怒、哭泣那種感情淋漓盡致地表達出來，把演唱者的聲音和引人人勝的藝術形象融為一體，使聽眾深深地受到感染，難以忘懷。
總之，在聲樂教學中，要讓學生唱「會」一首歌並不難，但要唱「好」一首歌卻是一個艱辛、細致、漫長的過程，它需要教師同學生一起認真分析研究，挖掘詞曲作者的創作意圖和創作背景等多方面因素，在深刻領會歌曲的內涵的基礎上，再根據每個學生的具體情況，揚其所長，避其所短，使學生最終能用歌聲把歌曲的總體構思和藝術設計生動、形象地表達出來，使演唱富於藝術人、深切感人。兼收並蓄、提高藝術修養，是每一位聲樂表演者應不斷努力的方面，因為聲樂表現的題材是廣泛和多樣的，演唱者必須從各方面去豐富自己的想像力，博學才能更深刻地理解和闡釋歌曲，才能加強表現力。人們常說藝術源於生活又高於生活，作為聲樂表演者來說，其人格魅力的生成，需要長期的文化藝術修煉與涵養。假如要取得演唱的成功，表演者從日常狀態進入藝術狀態時，就不能不進行一番「心靈的凈化」，不能不或多或少地洗心革面，甚至脫胎換骨(哪怕只是暫時的)。如果不是這樣，就不能被作品所打動，亦不可能去打動別人。相反地，自我脫離不了日常狀態，躍升不到藝術狀態的高度，作品中高於生活的藝術美不僅不能表現出來，而且還會被曲解。只有排除藝術因素的干擾，對作者、作品和觀眾負責，讓心靈永遠生息在藝術表現里，才能完全投入到聲樂表演藝術的創作之中。
歌曲的表現是永遠止境的，這需要我們用畢生的精力去研究探索，隨著時間的推移、知識與經驗的增長，我們對歌曲的研究和表現就會愈加深刻而趨向完美，也只有不斷地探索、追求，才能在藝術的天地里有所收獲，演唱出人們喜愛的歌曲來。

5. 積善修行,濃稠，如數奉還的詞語解釋

課的主題序列
兩個常用詞「長征」

這兩道天然屏障歌曲瓊斯重錢奇佳奉命中用兵如神上限調虎離山廣大餐飲

營毯感到飢餓鋼化玻璃板
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嶗山三個完整的圓圈尋找驚惶的談話勒索列道歉峭壁懸崖柵欄生命奇觀根本酣然入夢捲曲骨碌

裝飾閃爍代表捉摸精琢咀嚼嗚咽涌動馬反正所謂的懸崖

軍團簡單地灌輸意見

四欠濕草蓋燒營哨兵看著迷迷糊糊手無寸鐵的急關注沉著臉

治療立刻拉著支持莫名其妙顯得無精打采巴基斯坦要求不要通知黑幕大蒜備用標本沙漠颯颯
>嗚咽憤怒搗爛沉雷夏普頓時鬆了口氣放盪

五

「長征」摘錄泥濘的指揮官突然傷心面特寫遺體更為突然一震目瞪口呆沉吟回族

總是下意識本能地決定看起來很快肥大弓觸發窒息的沉默籠罩集群篝火

放縱馬賽累聽先鋒開創性的一步，在建議的精英感知稀缺突然跳提前輝煌

六坑戰利品氂牛委託奇怪捏同學指一個計數黃昏陰郄慢慢熬伎倆鮮紅的山坳嘛在開始定居

踏訪好孩子流浪記聖誕胡同劃船的好氣色依戀故土

七演習的最後一課畫眉手筆認為征發無論如何打扮，依託頗為驚訝遺憾手杖清楚地闡明

字帖，而奇怪的祈禱蒼白核桃提窒息

八始終珍惜愛祖國的研究，我讀主題專欄作家博士搖籃門生旅遊第一類肩負機關

優秀的發芽有利可圖的職業保釋救援變相軟禁而飽受爭論無語

11放棄他的葬禮凌亂簌簌回跑腿出售抵押赤字陰郁的景象閑置謀事運送茶水間及時和搬運工囑托迂迴

棉簽生活頹唐醒目的猩紅色悲不輕浮

愛郁想起除了筷子一股腦兒

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我媽媽看了一眼，躡手躡腳地回來看他們仔驚喜張淚委屈巡負閃爍的彩燈惺忪狀態容量歡樂某種

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徒勞的無聊中汲取靈感善於精通流行的隱性壁壘瓶頸褻瀆擴展責任

6. 聲樂里aeiou音標怎麼讀

美國英語中有五個母音字母：a、、i、o、u。母音字母歌如下：A,e,i,o,a,e,i,o,u,A,e,a,e,a,e,i,o,u.A,e,i,o,a,e,i,o,u,Ha,ha,ha,ha,Icansaymya,e,i,o,u.A,e,i,o,u.它們的基本發音如下：Aa發音時，舌端靠近下齒，舌前部抬高，舌位低，是四個前母音中舌位最低，但開口最大的一個，屬於短母音，但是，在實際發音中有相當的長度，牙床介於半開和開之間，不圓唇。cab計程車lab實驗室dab輕觸gab多嘴tab製表鍵bad壞的dad爸爸mad瘋狂的sad傷心的had有pad信箋bag包rag破布nag嘮叨lag落後tag標記wag搖動am是ham火腿jam果醬Pam帕姆ram山羊Sam薩姆yam山葯an一個can能夠fan風扇van搬運車ban禁止Dan丹Jan簡man男人ran跑tan曬成棕褐色cap帽子lap膝蓋nap小睡gap溝rap說唱tap水龍頭gas氣體mass質量pass通過bass/bes/低音，倍斯cat貓fat胖的rat老鼠mat墊子bat蝙蝠hat帽子sat坐vat桶子fax傳真Max馬克斯tax稅收wax蠟Ee發音時，舌端靠近下齒，舌前部抬高，舌位適中，不接觸上顎，沒有摩擦，牙床介於半合半開之間，唇形扁平。bed床red紅的Ted泰德fed喂led引導Ned內德wed結婚egg雞蛋keg小桶beg乞求Meg梅格peg掛鉤sell賣bell鈴鐺tell告訴yell喊Nell內爾well井fell掉落hen母雞pen鋼筆ten十Ben本den獸穴men男人Ken肯yen日圓mess弄亂less更少的yes是的Bess貝斯net網子bet打賭let讓get得到vet獸醫jet噴氣式飛機met遇見set設定wet濕的yet尚，還Ii發音時，舌端靠近下齒，舌前部抬高，舌位中高，不接觸上顎，沒有摩擦，牙床半合，唇形扁平。bib圍嘴兒rib肋骨fib小謊kid小孩lid蓋子bid吩咐did做hid藏起來rid除去big大的dig挖pig豬wig假發fig無花果ill生病的Bill比爾pill葯丸Jill吉爾kill殺mill磨坊till直到will將要Kim金Jim吉姆Tim蒂姆dim昏暗的him他rim邊緣in在……裡面bin垃圾箱tin錫fin魚鰭kin親屬sin罪惡win獲勝hip臀部lip嘴唇dip蘸rip撕破sip啜tip尖端zip拉鏈it它bit咬fit適合sit坐kit工具箱lit點燃pit坑wit知道（古英語）Miss小姐hiss發出嘶嘶聲（擬聲詞）kiss親吻fix修理mix混合six六Oo發音時，舌端靠近下齒，舌後部抬高，牙床接近全開，開口較大，雙唇呈圓形。Bob鮑勃job工作mob暴民rob搶劫sob啜泣cod鱈魚nod點頭rod釣竿sod草皮fog霧jog慢跑hog野豬log圓木dog/dɔg/狗Mom媽媽Tom湯姆on在……上面（強調接觸）Don堂Ron羅恩son/sʌn/兒子won/wʌn/獲勝cop警察top頂端mop拖hop單腳跳pop流行音樂，砰，啪（擬聲詞）hot熱的pot深鍋cot吊床dot點got得到rot腐爛not不lot許多ox公牛（閹割過的）box盒子fox狐狸Uu發音時，舌端離開下齒，舌中部抬高，舌位介於低與中低之間，是三個中母音中舌位最低的一個，牙床介於半開和開之間，是三個中母音中牙床開得最大的一個，雙唇呈扁平狀。cub幼獸hub集線器pub酒館rub按揉sub潛水艇mud泥巴bud芽huff生氣puff抽煙buff淺棕色的cuff袖口bug蟲子mug大杯g挖rug小地毯jug罐tug拽gum口香糖hum哼bum乞丐sum算術run跑sun太陽bun圓麵包fun樂趣gun槍nun修女up向上cup杯子pup小狗sup呷cut切nut核桃but但是gut內臟rut車轍hut小屋put/pʊt/放置bus公共汽車Gus格斯buzz發出嗡嗡聲（擬聲詞）fuzz絨毛希望我能幫助你解疑釋惑。