閱讀搬家

1. 搬家的讀後感

[搬家的讀後感]搬家的讀後感2011-03-17 17：20昨晚讀了一年半前引起巨大爭議和反響的某篇小說，搬家的讀後感。到現在了才去讀，這其中也是有一點因緣的。比方說某一天作者A問你對B作者怎麼看，她所喜歡的C作者提起B君的口氣讓她(A)有點…介意、難過還是惋惜，這就只有本人知道了。不過既然說起那個人，自然會談到她的作品。我是很懶的人，又被實體控倉鼠病折磨得很嚴重，稍微長一點的小說就非把它搞進word才能看進去，最好是列印出來或者作者有出本--好嘛我已經預設了"這里提到的小說是網文"這個前提了--結合前些天的關於空行的日誌，可見我對比較長的網文有很強烈的、將它們在形式上轉化為擬實體書的沖動。我不能忍受那麼長的一篇小說在網頁上和斷片化的訊息流享受同等待遇。書記和股長的文幾乎都是列印出來看的；其他一些名篇，比如說賭約、Golden Sky、他們就在我們中間、科爾多瓦之夜、Gossip Hetalia、金三角也都打出來了；Roman de la Rose撐到完坑，在word里一口氣看完；昨天那篇也是，今天我還打算研讀(噗)同一位作者的另一部長篇。---列印確實不太環保，但是對於想收藏或者想好好讀的網文只能這樣。忽然想起以前打過不少輕小說，因為實體沒有出到那麼後面。上面是下午兩點佔位留坑的時候寫的。寫完這段話我跑去對正版和盜版、掃描和實體發了一通牢騷，吃過飯整理一下心情繼續寫後續。下午我去度娘文庫找了同一作者的另一篇小說來看。話說此君的空行相當地…難搞。和ses、清風月不同，她的小說去掉那些空行也能保持文氣暢通，上下段的過渡銜接非常自然，沒有語義和氣息上的斷裂。我不知道此君的空行是寫的時候就空的還是寫完才空的，如果是寫完才空的我得說她挺照顧讀者的(…)如果是寫的時候空的，也許可以認為她對段落節奏的把握確實很神奇。前面說她的空行難搞是因為她有好幾種規格的空行，普通標準是兩行或者三行，章回內部的意群劃分是五到七個空行。為了調整到我最能把一篇小說讀進去的格式，真的費了不少功夫。我看過的同人其實不多，所以我很驚訝會有人如此執著於"故事"。不是"情節"，也不是"人物"，不是"細節"，不是"情感"，不是"世界"(設定)，也不是"關系性"、"可能性"，更不是"歷史梗"和"專業知識"。她孜孜以求的是一個精彩的、吸引人的、波瀾起伏的、牢牢抓住讀者的"故事"。讀完那篇小說我才發現，"故事"和"情節"果真是不同的東西。小說的開篇像極了阿婆的名作《無人生還》。整個序章看完，我腦子里浮現出的就是話劇版無人生還的場景。那些文字活脫脫是女主角的獨白。序章寫得太像第一人稱了，而且代入《無人生還》毫無鴨梨。由於開篇給我留下的(關於某個方面的)印象太深了，以至於我看到後面的某段內容竟然有點不適應。--那就是敘事視角。從序章到第三章幾乎全是緊貼女主角心理和行動的偽第一人稱限知視角，第四章卻忽然切到弗朗西斯和亞瑟的密談。名副其實的密談，只有他們兩個人的場合。可是作者她寫了，不但寫了，還是用一般全知視角寫的。這與小說開篇給我的印象大相徑庭。即便從後文可知女主角偷聽了這段密談，依然無法抹消這段情節所採用的視角帶來的不協調感。雖然後來還出現過只有伊萬和吉爾伯特的場合，但是由於這篇小說的CP標的是露普，以及我曾經提起過的同人小說的特殊屬性，在事先知道這是露普文的情況下讀那些段落反而覺得很自然。說起來，採用關系者而非當事人的敘事角度，並且在筆觸上無限逼近觀察者到了偽第一人稱的程度，這在強調CP、預設主角的同人小說里真的很少見。如果是我的話，就算採用關系者視角也不會這么逼近他的主觀感受，這么用偽第一人稱有點危險。小說的最後兩章也就是真正解謎的部分採用了兩個角色的真·第一人稱，並且這兩個人是名義上的主角和實質上的主角。縱觀全文，最讓人覺得突兀、不協調的就是那段亞瑟和弗朗西斯的密談，讀後感《搬家的讀後感》。如果那裡能使用一種近似偷窺的視角去寫，讀起來會更加舒服自然。至於這樣寫會不會構成劇透我就不知道了…讀完解謎章節，我覺得這篇小說的手法更接近阿婆的另一篇名作《羅傑·艾克羅伊德謀殺案》，推理史上第一部"敘述者即兇手"的作品(沒記錯的話)。可是怎麼說呢，也許是因為第八章、第十章對於故事發生倒推七年的事件、聚集在此地的人們共通的過去進行了太多的側面描寫和渲染，導致我讀完女主角的(犯罪)自白並沒有豁然開朗的感覺，這種感覺經常在讀完推理小說解謎章節時出現。換言之，我認為這兩章所採用的敘事角度和寫作手法並沒有發揮出它們原有的效果。是什麼讓它們打了折扣下面我爭取提一筆。應該說，我讀完伊萬的自白、也就是真正的解謎章節的時候，腦子里對這個小島上發生的慘劇以及七年前的暴行依然是一團漿糊。不知道是讀得太快了還是因為看到太晚精神不濟，我抓不出這兩件事、或者說這兩件事的條理。它們看起來符合邏輯，沒有什麼紕漏，可是我腦中對它們的印象卻是黏稠的、曖昧不明的。還有一種可能性，就是我的理性無法對所有人的行為進行合理化腦補，換言之絕大多數人物的行為超出了我身為一個讀者的常識，超出了他們作為被同人的角色的普遍認知以及我作為一個作者能夠擴大解讀的范圍。他們的所作所為完全在我的認知解讀界限之外，我找不到其中的"理"。於是即便我讀完了，依然是一團漿糊。這篇小說最大的爭議點就是人物，他們的形象、性格、所作所為，很難和一般認知中的"他們"聯系起來。並不是只有露西亞和吉爾伯特的"形"不知道"走"到哪裡去了，以我來看這篇小說幾乎快到無人不走形的地步了。不過看完這篇我也算明白作者筆下的英米是怎麼來的了。說起來，看文作者如何黑化、劣化非本命角色，跟看圖作者如何去描繪、表現她的非本命角色一樣帶感。我終於看到了超越米中大手塑造的亞瑟和弗朗西斯，那是多麼寡廉鮮恥的兩個人啊！至於伊萬，我沒看過那些獵奇的作品，不過能在一篇里超越兩個大手的OOC，光憑這一點我就得感嘆，這位同學才是真大手。她之所以能把所有人都擰成這樣，是因為她的所有精力都放在"故事"上了。為了一個精彩、跌宕起伏、步步緊逼的"故事"--我不得不說，提取大綱主線的話，這篇小說比許多名篇有意思、"好看"，但是看完你未必會對其中的哪一段情節印象深刻，深深刻進腦海的是"故事"而不是"情節"和"細節"。為了這個有趣、精彩、完美的故事，作者挑選合適的人物，像安排演員一樣把他們放在最能夠推動故事的位置上。作者太過傾心於導演一出完美的"戲劇"，迫使"演員"們摒棄他們原本的個性，然而同人小說最大的看點恰恰是基於"演員"們原有個性的各種"可能性"。如果說她的思路是誰適合來完成這個故事(故事→人物)，那麼我的思路是我應該為他們設定怎樣的世界和關系性(人物→世界)，通用思路則是設想那兩個人會發生怎樣的故事(人物→故事)。這位作者和大多數人的構造法恰好是反向的，於是引發了巨大的爭議。不過以我來說，看到分歧、不調、違和感的根源也就沒什麼好爭的了。又不是揪著人家的領子大罵或是譏諷嘲笑她的本子就能解決問題的。作者的寫作理念和手法，作者對人物的理解和把握，這都不是掐上十幾帖、輪上幾百樓能夠改變的。說到這里我又想到BTNE的觀點了，這么一個都是梗的原作，真的有OOC的基礎嗎?連公認的基準都沒有，掐的到底是哈姆太郎還是萊茵哈特呢?順說除非今天提到的這位特例，以及明顯是寫了用來發泄的小說，別的APH同人我一般會動用雙重標准去判斷是否OOC，一是模糊的、沒有標準定義的大眾認知，二是作者自己的前後文。第二個標准用起來很微妙，相當於比普通地閱讀更加精密地判斷作者自己在人物塑造上有沒有斷裂、矛盾--這只是標準的描述，實際進行分析判斷的是我對作品的感受力，動用身為作者和讀者的全部腦補力去虛擬一個OOC的基準，僅限某一篇。下午我去看了此君的另一篇文，堅定了"她把力氣都用到故事上"這個觀點。不過A君今天始終沒有出現，我也沒法及時和她進行討論交流。PS：我比A更想知道B在C心裡是怎樣的，可惜沒辦法問。斯托卡桑、都廳之下以及其他善意地跑來看我的讀後感的人如果對這篇文感興趣，可以私下問我作品名稱。至於【】的常客，應該一看就知道這是哪篇吧。PS2：其實A、B、C滿好猜的。小提示：她們名聲都比我大~〔搬家的讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

2. 搬家阿蕉閱讀答案小說開篇交代馬先生十年五次搬家的經歷有什麼用意

這個是什麼用意？？？？我要用

3. 初中現代文閱讀《螞蟻搬家》閱讀答案

因未提供閱讀題目，網上也沒有相關提問，故附上相關文章參考：
我家院子回左側有一群螞蟻經答常在活動，我喜歡在午後去觀察他們究竟在做些什麼。今天也不例外，但是，我發現它們好像是在搬家，我蹲下來仔細地觀察起來。
螞蟻搬家真有趣，你看，它們有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛出生的小螞蟻，也許它們馬上就要去新的住宅了吧!那一條長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向前走，來回循環，秩序井然。
在長龍似的隊伍旁邊，有一大群螞蟻正在收拾一條大青蟲。他們用小鉗子似的嘴緊緊夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十隻螞蟻爬到大青蟲身上一陣亂搖，疼的大青蟲在地上直打滾，壓死了好幾十隻螞蟻，幾十隻螞蟻敗下陣來，又上來了幾十隻，經過了20分鍾的激烈搏鬥。大青蟲屈服了小螞蟻，倒地不起，那幾十隻螞蟻又把大青蟲咬成一小塊一小塊的，放入洞中儲藏了起來。終於，螞蟻們全搬到了新家。
看完螞蟻搬家的全過程，我覺得有趣極了。而且即使是新家，也還是在我家院子里，以後我照樣可以時不時過來看看這些有趣的小動物在做些什麼。

4. 閱讀短文,蝸牛搬家習題解答l,2,3,4,5,

l．ó bīng 2．你看我，我看你，形容不知如何是好。 3．三有一次我經過那位老人身邊，正趕版上雨。他既權沒穿雨衣，也沒有打雨傘，仍然筆直地站在街角。雨水順著他的頭發流到面頰上，他好像根本不知道下雨似的。 4．老人遇險時不顧生命安危依然忠於職守。 「我」被老人極度忠於職守的精神感動了。 5．文中的本德森老人具備忠於職守、英勇果敢的精神。 （答案不唯一，意思對即可）

5. 貝多芬搬家 閱讀答案

1.緊扣主題，詳略得當地選取貝多芬幾次搬家的故事，突出貝多芬勤奮刻苦的精神和正直倔強的性格。
2.貝多芬是一個不幸的人，但他卻為這個世界創造了歡樂。人應該向命運挑戰，用奮斗去開墾，抑制堅韌，永不妥協，唯有這樣，才能戰勝困難，取得成功。
3.四個故事。女主人干涉貝多芬彈琴而搬家；房東因其甩水而搬家；因房租貴而搬家；不能接受公爵要挾而搬家。

6. 搬家閱讀答案王小忠

搬家一般要考慮以下幾點：

1.搬家宜擇對日子，古文吉日書內記載驛馬， 天馬，德合， 開日， 成日，天赦 ,天願， 四相， 時德， 民日，
月恩等等最宜搬遷。有適宜的日子總有禁忌的日子：四廢， 五墓，四離，破日， 平日， 收日， 閉日， 四絕，往亡， 歸忌， 天吏， 大時， 月厭，
月刑，三煞等日切忌搬遷，另外還要看看這一天是否跟家人屬相相沖，相沖的話也不宜搬家，如果相沖那就另選他日，還有一半情況下白天會比晚上適合搬家，因為晚上搬家會影響你的運氣。


2.搬新家也是為了一個新的開始，所以新的東西對於搬家來說也是至關重要的，比如新的枕頭新的床，站在位理學的位置上來說"入伙"是家庭人丁位置的轉移，用新的枕頭開門入宅能使家庭人丁身體健康，精神極佳。另外如果入宅前在枕頭裡面放一封信件，信件裡面放入138元，則代表"一生發"的意思。

3.現代大多數新房建房也會先看下風水，然而有些房子會建在風水很一般的地基上，風水一般的地方俗稱會有邪氣，那麼搬家前要怎麼才能去除掉這些邪氣呢？可以在入住前拿21枝香點著然後由房子的左邊進入，因為香的煙此時正濃，此時用用煙上下熏掃整個房間，然後從房子的右邊出來，最後到安全的地方，把煙熄滅丟棄掉，便去除邪氣了。

4.搬家風水學中也忌諱新生命看到遷移的過程，比如剛出生的小孩或者是孕婦，搬遷的當天可以多拜拜神。


5.相信大家搬入新房後一定想讓家庭財源廣進，幸福美滿，事事順利，要想家庭財源廣進，入宅時可燒一壺開水，代表財源滾進，另外開啟家裡所有水龍頭，這樣代表細水長流，讓家庭幸福美滿，還有可在房間里開著風扇，讓新房每個地方通風，但是不可朝著大風吹，因為大風屬房間的頭，大風吹門會代表風生水起之意。

6.搬家的時候，新房裡面有東西要先搬出來，一般由他人進去搬出來，搬東西進新房則要自己動手，最後入宅時全家都不要空手進去，每個人都應該拿些物品進去。


7.倘若搬家的路途比較遙遠，比如從這個城市搬往另外一個城市，可以在隨身的行李上帶些米，帶些家鄉的泥土和家鄉的水進入新的家，這樣的話可以避免因為變遷帶來的水土不服，還有起到人不忘根，後代孝順的效果。

8.搬家當天忌在場的人生氣，大人千萬不要打罵兒童，小孩等，多講一些吉祥的話、吉利的事情。

9.搬家的當天千萬不要在新宅睡午覺，當天睡午覺以後容易得病，晚上睡覺時則躺下去過幾分後又起來到處走走，這樣代表睡下去之後還會起來。


10.搬家之後如果當天沒到安放床的吉時，可以先睡睡沙發，到了安床的吉日再把床安放好。

11.搬遷過後，為了讓家人日後平安，所以不管時間有多長、舉辦的是否隆重，都要舉行一次家神拜祭，如果實在沒時間也要抽空在家中燃放爆竹。

12.搬入新房之後在一周內要進行一次鬧房，比如請一些左鄰右舍、親戚朋友到家中熱鬧一次，當天越熱鬧就表示越吉利。

當然有些不需太認真，希望對大家有幫助

7. 貝多芬搬家閱讀答案

1.緊扣主題，詳略得當地選取貝多芬幾次搬家的故事，突出貝多芬勤奮刻苦的精神和正直倔強的性格。
2.貝多芬是一個不幸的人，但他卻為這個世界創造了歡樂。人應該向命運挑戰，用奮斗去開墾，抑制堅韌，永不妥協，唯有這樣，才能戰勝困難，取得成功。
3.四個故事。女主人干涉貝多芬彈琴而搬家；房東因其甩水而搬家；因房租貴而搬家；不能接受公爵要挾而搬家。
請採納答案，支持我一下。

8. 蒙氏閱讀(搬家)教案怎麼寫

活動目抄標：

1、讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當會傷害身體。

2、知道愛護小手，不玩尖利的物品。

3、學習正確使用剪刀、筷、筆等物品。

4、初步培養幼兒的安全意識。

活動難點：

知道尖利的東西使用不當會傷害自己。

9. 三年級有篇短文叫搬家閱讀了後有什麼啟發

考場作文寫作技巧（開頭技巧和結尾技巧）
中考作文開頭技巧集錦
「好的開端是成功的一半」。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。這種說法並不誇張。因此，作文時多花費點時間、多動點腦筋，寫個好的開頭，是十分必要的。請看來自中考滿分作文的精彩開頭：
1．落筆入題，總領全篇
例1．小時候，對印在連環畫、賀卡上那些「揮著翅膀的孩子——天使」愛得痴迷。那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象徵，它裝飾著我兒時的夢。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭）
這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，並用「它裝飾著我兒時的夢」既照應文題，又領起下文。這種開頭能給人乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺。應為考場作文開頭的首選方法。
2．序引題記，醒人耳目
例2．葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。（重慶滿分文《翅膀，落在天上的葉子》題記）
這個題記採用比喻的方法來揭示「翅膀」和「葉子」的關系。「翅膀」和「葉子」怎麼可以劃上等於號呢？這個疑問，猶如一個謎團，一下子勾起閱讀者的好奇心，只有當你讀完全文才知道這是一篇「丑小鴨變成小天鵝」翻版的童話故事，作者用一個落葉代替「丑小鴨」，寫他的無悔選擇，寫他的執著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。
3．寫景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，開始有知了叫了。（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭）
這篇文章不落別人窠臼，獨辟蹊徑，從小處切入，從一雙具體可見、可感的「眸子」切入，來寫一位數學教師的目光情感的傳達，給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步。此處開頭的自然環境描寫，既渲染了特定的氣氛，襯託了人物的心情，又推動了故事情節的發展。
4．巧用對比，說明問題
例4．早晨8點剛過，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進門，媽媽就開始向張教授數落孩子的不是。而那個男孩似乎滿不在乎，總是抬著頭看天花板，身體還在不停地晃動著。時不時的還回上一句表示反對。（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》）
文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的「不好」，可到了教授那裡，教授反而輕易地就指出了孩子的「優點」，這樣的對比，只能說明一點，其實並不是孩子不好，是「母親」的眼光有問題，教育孩子的思想有問題。
5．反向立意，別出心裁
例5．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭）
文章題目是「讓天使永駐心中」，可開頭就是一句「我是魔鬼」，讓人感覺奇怪。再往下，第個段落的開頭句都是「我是魔鬼」，一直到最後，細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出「安琪兒」。
6．角度新穎，情理交融
例6．「王蜂一口針，橘子兩邊分。世間痛恨事，最毒淫婦心。」自從《水滸》一問世，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的「淫婦」、「盪婦」的典型。
潘金蓮你實在是冤枉啊！（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》開頭）
小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，讀來卻不覺重復。此處引用《水滸》開頭，巧妙引出議論對象——潘金蓮，既顯自己的文化底蘊，又能將此與自己的觀點形成對比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蘊藉
例7．曾經留戀「秦王掃六合，虎視何雄哉」的英雄幸福，曾經追求「採菊東籬下，悠然見南山」的隱士幸福；也曾經探尋「會當凌絕頂，一覽眾山小」的志士幸福。但是我畢竟是我，我要去采擷最美麗的幸福，來點綴無悔的青春！於是，我乘上幸福專列，開始了尋找幸福的路程。（山東濟寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭）
文章開頭詩文的引用，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意，意蘊豐腴而耐人尋味。
8．比喻扣題，主旨凸現
例8．每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔。（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭）
這章的思路相當開闊，一般人很少將讀書和「翅膀」話題聯系在一起，考生一開頭以比喻句「每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔」開啟下文，很好地凸現了文章的主旨「讀書——生命飛翔的羽翼」。
9．起興開頭，直奔主題
例9．雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機擁有翅膀，就能翱翔藍天。我也幻想有一對翅膀，風雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭）
此開頭由雄鷹、飛機起興，傾訴「我」對夢想的執著之情，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設置了懸念。
10．排比開頭，注入詩韻
例11．雲卷雲舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。（山東日照滿分文《給我一個懂你的機會》）
作者文筆優美，此開頭選取了自然界中幾個畫面進行描寫，用語典押，句式整齊，朗朗上口，富有韻味。
11．一線串珠，珠珠潤豐
例11．幸福是什麼？（山東濟寧滿分文《幸福小語》）
文章以「幸福是什麼？」開頭，獨句成段，發人深思，引起下文。下文分別用「司馬遷說」「陶潛說」「李太白說」「劉禹錫說」「陳景潤說」「林肯說」「甘地說」「我說」來高度概括8個人的幸福觀，起到了「萬箭攢射」的效果。作者豐厚的積累可見一斑。
12．論壇形式，新奇無比
例12．【主題帖子】幸福是什麼？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對「幸福」就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個「哈姆雷特」。（不信請到「幸福」論壇里轉一轉。）（天津滿分文《論壇里的「幸福水」》開頭）
此開頭從論壇「主題帖子」開始，用設問句引起讀者注意，用排比句巧作道理論證，用「一千個人對『幸福』就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個『哈姆雷特』」概括自己對幸福的觀點。新鮮的形式，巧妙的開頭，實在是高招！