小学美术蚂蚁搬家

『壹』 用丰子恺的漫画“蚂蚁搬家”为题写一篇小学文章 用丰子恺的漫画“蚂蚁搬家”为题

墙角处的蚂蚁正排着长队搬家，一个孩子搬来很多小凳连在一起架起“长廊”，使蚂蚁免遭被踩死的厄运。
借小孩爱护弱小生命，希望人们慈悲为怀。

『贰』 看图写画《蚂蚁搬家》什么写

有一天小蚂蚁来走着走着突然发现前面源有一个大大的骨头，刚好小蚂蚁肚子正饿着呢！它就赶紧跑上前去把大骨头搬回家。它搬呀搬呀......刚刚到家门口就搬不动了。于是它就跑回家请它的哥哥姐姐来帮忙，它们喊：“一二三、一二三”，终于把骨头搬回了家。后来小蚂蚁和它的哥哥姐姐就一边吃骨头一边说好好吃啊！

『叁』 小学课文里有一句“蚂蚁搬家要下雨”的课文名叫什么

课文里有一句“蚂蚁搬家要下雨”的课文名叫《要下雨了》。

出自：出自于人民教专育出版社一年级属下册读本。

作者：罗亚。

内容介绍：本文是一篇有趣的科普童话。全文共 9 个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。

(3)小学美术蚂蚁搬家扩展阅读：

《要下雨了》根据内容课文还配有相应的插图，学生可以图文对着读故事，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。

这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气及物候，并作记录。倡导学生在生活中学习。

『肆』 蚂蚁是怎样搬家的蚂蚁搬家是什么样子的

蚂蚁搬家是集体迁移行为，是排着队搬家的。

蚂蚁在搬家前，会提前派出工蚁寻找新的巢穴，当找到巢穴后蚂蚁们会携带卵和幼虫按照路线前往新巢，沿途会有兵蚁保护，蚁后通常会在大量的工蚁的簇拥下出动。蚂蚁是一种完全变态型的昆虫，要经过卵、幼虫、蛹（或茧）这几个阶段才能发育成成虫。

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，把家从低洼的地方搬向高处。

蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，蕴涵着一种巨大的力量。

(4)小学美术蚂蚁搬家扩展阅读：

蚂蚁生活习性

1、食性

蚂蚁因食性分为：低等种类，肉食性，以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食；臭蚁亚种，切叶蚁亚科及蚁亚科中的较高等种类，对动植物均能取食，尤喜蚜、蚧虫分泌的“蜜露”；其他大部分蚁类为杂食性，多以种子、果实、虫子等为食 。

2、筑巢

蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下或树上，且食性杂，一般植、肉兼有。 双齿多刺蚁（Polyrhachis dives）和其它蚂蚁一样，一般以蚁巢为一个家庭。一窝中有蚁后（雌蚁）有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等，数量最多 。

在野外，野蛮收获蚁自己建巢时，它们会把平时栖息活动的地方跟储藏种子的储藏室分开，储藏室的位置比平时栖息活动的地方高一些，保持储藏室内处于干燥的环境，种子就不容易发芽了[8]。

3、交流

蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，由于它们平时都生活在一个蚁巢中，所以这种交流方式比其他膜翅目的昆虫发育得要好。一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。

如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。如果一只蚂蚁被碾碎，就会散发出强烈的气味，立即引起其他蚂蚁警惕，都处于攻击状态。“传递信息”成为蚂蚁取得猎物链条中最关键的一环 。

4、防卫

蚂蚁用两个大牙叮咬的方式进行攻击或自卫，咬时会分泌出蚁酸（甲酸），刺激被叮咬的伤口红肿疼痛 。

5、放牧

蚂蚁的食性广泛，有时为了改善单调的伙食，除狩猎外，还可以饲养放牧，以便改善营养结构。蚂蚁酷爱甜食，能够产蜜的昆虫常是它们的座上客，尤其是蚜虫贵宾，最受欢迎。

蚜虫的尾部可以产生“蜜露”，每当蚂蚁遇到蚜虫，就用触角轻触蚜虫肚皮，顿时放出一滴蜜露，蚂蚁如获至宝，尽情享用。为了能长期食用这种佳肴，蚂蚁对蚜虫关怀备至。

它们把蚜虫搬来搬去，使它们产出更多的蜜露，若是冬季到来，蚂蚁则把蚜虫卯运到巢中越冬，待来年春天时，再运回到树上。这与人类饲养家畜、放牧奶牛的行为极为相像。当然，蚂蚁的“家畜”不仅一种，介壳虫、白蜡虫和小灰蝶幼虫都是它们的养殖对象。

参考资料来源：网络-蚂蚁

参考资料来源：网络-蚂蚁搬家

『伍』 蚂蚁搬家的小练笔写一小段应该怎么写

写作思路：可以具体写一下蚂蚁是怎么搬家，是一只，还是两只，还是一群蚂蚁共同合作搬家，写写它们是怎么分工的，最后发生了什么。

正文：

我在书上读到这样一条谚语——”蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”我半信半疑，是不是蚂蚁忙着搬家，就一定会下雨呢？于是我就抱着强烈的好奇心想找机会验证这条谚语。

一天下午，我们在一棵大树下玩，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁，它们急匆匆地爬着。有的带着乳白色的蚂蚁卵，有的戴着黑褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁伤蚁，有的扛着各种各样的食物。

我突然想到那句谚语，好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察，我发现蚂蚁再往高处搬，我望着高高的蓝天，现在是晴空万里、骄阳似火，太阳火辣辣的，毫不留情地把光和热洒向大地，而且天边还飘着几朵白云。心想：这样的天气怎么会下雨呢？

过了几个小时，蓝天开始晴转阴。乌云密布、电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，这下子，我哑口无言了。心里暗暗称赞。小小的蚂蚁呀，你们真是不折不扣的天气预报员啊！

可是蚂蚁又如何先知先觉做到这些呢？我马上打开电脑查询答案。经过查阅相关资料，我终于明白，蚂蚁居然居住在地面以下，但它天性喜欢干燥，它就感觉要下雨了。就会往高处搬家，以免被淹死。久而久之，便有了”蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”的谚语。

天地之间，奥妙无穷，类似‘蚂蚁搬家，天要下雨’的现象不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！在以后的生活中，我们一定要学会多观察、多思考。不断探索宇宙的无穷奥妙。

『陆』 小班美术 蚂蚁搬家剪纸活动

一、准备动作（幼儿已戴好胸饰）
教师创设情景，幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中锻炼身体各部分。
二、交代任务：前几天，这里刮了台风，把我们地面上的食物都吹走了。昨天，妈妈呀又找到了一个好地方，那里好吃的东西可多啦。，今天我们就把家搬过去，好吗？
三、讨论
师：妈妈已经把要搬的东西都放在了这里，想想用什么办法能又快又安全搬走这么多的东西？（小的东西放在双肩背包里，大的装在布袋里）
四、交代要求
要求幼儿根据自己能力选择不同方式搬运家中的物品及多少，特别是打包时同伴间互相要帮助，等大家都准备好了一起出发。余下的物品等会儿回来再搬
五、搬家
1.集体搬家
(1)幼儿互相帮助打包物品，等待出发
(2)准备出发。
师：我们的新家很远，从这里出发要爬过山坡、钻过山洞、走过独木桥、跳下断崖，你们第一次走，一定要跟着妈妈走，不能独自离开队伍，不然要迷路的。
(3)教师带领幼儿一起出发
途中提醒幼儿互相鼓励，大胆挑战自我，闯过难关。幼儿根据自己的能力爬过独木桥，重点鼓励幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥
(4)摆放物品
新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟。（启发幼儿将所搬的物品放整齐）
2.幼儿结伴再次搬运，教师鼓励幼儿选择不同的路线走
六、庆祝活动，体验劳动的快乐
1.集体整理新房
2.教师放“鞭炮”音乐,共同庆祝，增添喜庆气氛。

『柒』 帮忙画下蚂蚁搬家的简笔画，谢谢

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蚂蚁搬完家了 只留下一条笔直的脚印