声乐搬运工

1. 声乐大白嗓是不是真声多

是真声多，但是这是错误的发声方法，是外部肌肉挤压声带闭合的一种发声方法，通俗地讲
就是用说话的发声方法来唱歌，其实考究大白嗓的真声比例多少倒是没啥意义了，我们不如想想
如何改变：
作者：目目老湿
链接：https://www.hu.com/question/26294263/answer/40030581
来源：知乎
著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。

这里给出的答案也是根据我自己的标准课程（也就是没有别的要求的普通流程）
的顺序来回答的，唱歌大白嗓其实是个很普遍的现象，但是如果要完全改掉
也是很困难的，应该说彻底脱离这个，就等于是会唱歌了

为了话题的集中性，本答案只探讨如何改变唱歌大白嗓这个问题本身
中间的说明也讲了，共鸣这块我要坑掉，因为我主要是教基础的= =

先总体上说一下，为什么会唱歌大白嗓，第一是唱歌的时候过度用声带
第二是没有气息支持或者说气息与声音处于分离的状态

这里的气息是狭义的气息，是指用在正确的呼吸方法下唱歌时伴随着发声送出的那道气
而广义的气息我认为应该是指正确应用呼吸发声方法演唱流行歌的一个发声系统，是一套方法

那么回到正题来，我们要解决唱歌大白嗓，先来就是三步，1、发声，2、呼吸，3、气息支持
唱歌教程汇总 - 小树洞 - 知乎专栏 https://zhuanlan.hu.com/p/22096678

1、发声，我们通过气泡音来练习
气泡音_网络编的不是特别好，但是大概的原理和练习方法也讲出来了，更多的可以看
气泡音资料整理汇编，有问有答
而大概的学习流程我再讲一遍，气泡音是用来找正确的发声方法的，需要放松，自然
第一步是保证发出来，一开始的气泡会比较毛躁，不好控制大小，那么这时候保证颗粒感存在
就可以了，第二步慢慢地让颗粒也就是气泡更加稳定地发出
第三步，熟练了以后，让颗粒继续变小，发声的频率变高，就可以用气泡带出声音
重点是感受声音挂靠在声带上这一点

2、呼吸，我们就通过腹式呼吸来练习
腹式呼吸法_网络还有胸腔呼吸和腹部呼吸的区别？ - 知乎用户的回答
概念就说得很清楚了，补充的还有整理&搬运《腹式呼吸》，照样有问有答
大概的学习流程是，第一步感受横膈膜的存在，让横膈膜动起来，前面提到了方法
可以大笑，快速呼吸，甚至剧烈运动去迫使横膈膜运动起来
第二步，让横膈膜更加自如地运动起来，而不是光依靠看肚子有没有鼓起来这种表象
这是很多人的误区，第三步让自己的气息调整更加熟练地跟横膈膜的运动，呼吸的节奏结合起来

3、气息支持，也就是前面两大点的综合
只网络到一些夹带私货的总结，我不发链接了，发了也怕有人练错
两大点的综合就是指，前两步都做好的情况下，到这一步应该也是自然而然的事情
往往就是有很多奇奇怪怪的情况，所以``````
我们可以用叹气来练习，就是放松地叹气，让气息和声音能够慢慢地更好地连接在一块
所以我认为气息支持和气声结合的意思其实是差不多的，有些人问我，为什么我有气息了
唱歌还是大白嗓，气声结合不好
而在这个点，可以分出两个分支，注重发声，以呼吸辅助的，是叫直声唱法
注重呼吸带动发声的就是气声唱法，区别是直声唱法更吃声带能力，气声唱法更看控制
只是相对而言，两种唱法都要控制，都要后天学

到这里为止，如果都学好了，那么在自然音区也就是中音区里的大白嗓问题应该就能解决了
而高音大白嗓又是另外一个问题，唱不好唱不了高音有能力问题也有技巧问题，也就是
先天和后天共同决定的，先天就是声带能力，可以简单地认为是唱高音的能力
后天就是换声技巧，也就是让自己能够更轻松更自然地唱高音的技巧
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想想还是不更新了，我相信到此为止大家应该可以满意了
退一步说其实大白嗓又有什么不好呢？想要学好的人才会付出努力付出时间付出成本付出代价
而不是仅仅看这么些文字的答案
毕竟自己就是做服务的，跟服务相比，文字资料的价值其实不大
还是手把手教比较有效果（也比较累）

自学的话
记住
不断地整理不断地学习不断地理解不断地试错
不断地调整不断地改善不断地验证不断地纠错

2. 我想问一个问题

气不够 如果你很喜欢唱歌的话建议你应该经常练练气 气不足 假声唱的好也没用

3. 我应该学钢琴还是声乐

从18世纪后期钢琴登上“乐器之王”的宝座开始，钢琴作为重要的文化娱乐消费品开始变得火爆，每家每户都想要拥有一架钢琴，越来越多的父母希望他们的子女能够学习弹奏钢琴，钢琴不仅仅是一种娱乐乐器，更成为一种修养的体现。

然而，动则十几万元的钢琴费用却让大多数家长望而却步。孩子学琴往往是冲动型居多，对于想要让孩子学琴的家长而言，最担心的就是砸下大笔金钱买琴之后，孩子学习一年半载就失去了兴趣，而新钢琴的折价相当快，在不愿低价出售的情况下，钢琴就变成了摆设，不但浪费金钱而且占用空间。此外，进口琴和国产琴的价格差异与品质差异，也让家长们犹豫不决。

2015年初，据权威机构统计，购买钢琴两年后的家庭，78%的用户，因为各种原因钢琴搁置在家，基本闲置；15%的用户，因为长时间不使用，送给亲朋好友；4%的用户，因为种种情况把钢琴转让交易；3%的用户，其他原因。这样一个数据不禁引发我们思考，学钢琴真的需要买钢琴吗？

国内知名钢琴交易平台丁丁租琴网的负责人指出，随着时代的变化，人们表现出了越来越务实的消费观念，不少琴行转型做起了钢琴租赁业务，以往钢琴“只卖不租”的时代已经过去，时至当下，租赁钢琴的消费方式陡然兴起。

租赁钢琴真的合适吗？为什么大家都选择租钢琴？

租赁价格透明，到期退租灵活便捷

租赁钢琴可以根据需要选择租赁时间的长短，租赁到期后退租就可以，很多学钢琴的小朋友过了兴趣期后，不愿学琴的不少，购买的钢琴成了闲置品，租赁钢琴为家长省去了这一烦恼，不会造成金钱和空间的浪费。而钢琴租赁市场价格比较透明，即使没有钢琴选购经验的人，也不必担心被无良奸商蒙骗。

超低价格，享受高品质钢琴

租赁钢琴减轻了家长很大的压力，一台好钢琴对孩子学琴很重要，很多家长想要为孩子选购一台高品质的好钢琴，却被动则十几万元的价格吓住了，租赁钢琴帮助家长每天花一瓶可乐的钱，就能让孩子享受音色、手感极佳的高品质钢琴。

钢琴品牌随意选，不满意随时更换

起初买琴，家长对钢琴品牌并不了解，不知道哪个品牌的钢琴适合自己，担心买不到一款性价比高的钢琴，像丁丁租琴交易平台国内外一线品牌型号齐全，随意挑选，随意租赁，使用一段时间，对钢琴的音色以及挑选方法有新的理解后，再去挑琴，一定能选择一个适合孩子学习的钢琴，免除后顾之忧。

用最低的价格租到最好的钢琴，真正意义上实现了先用后买。与租房、租车不同，租赁钢琴很大程度上避免了资源浪费，在建设节约型社会的今天，穹顶之下的我们也要行动起来，学钢琴不一定要买钢琴，租赁一架钢琴，也能帮您圆钢琴梦！！！

4. 求救！声乐的情感处理和技巧在国内外研究的概况。急。。

在声乐教学中，歌曲演唱是声乐课堂中最核心部分，要学好一首歌，首要必须具备良好的嗓音条件和声乐技巧以及一定的文化音乐修养，更重要的是学生对所演唱作品的内涵有更深刻的理解再经演唱处理处才能达到更好的艺术效果。
声乐教学中学生所具备的声乐技巧是须要经过长时间的训练才能够完成的。歌曲的技巧是指与发声有关的全部声乐技能的统称，学生为了准确地表达声乐作品，既要对发声技巧做长期训练又要具有揭示与表现作品内涵的能力，歌曲处理是歌曲演唱的前奏，只有全面的对歌曲进行分析处理，才能使演唱声情并茂歌声优美动听，表现出生动感人的艺术魅力。现就歌曲处理从以下几个方面进行分析。
(一)对歌曲中歌词的分析
歌曲处理中对歌词的分析是很重要的，通过歌词我们可以理解作品的思想内容弄清作者的创作意图，歌曲的艺术魅力包括旋律和歌词，歌曲中的歌词像诗歌或散文一样，它是具有一定的韵律的，我们在演唱每一首歌曲前，应对它的行腔和抑扬顿挫进行一番研究，合理地安排各种强弱变化，使演唱有起伏，字词清晰分明，以利于歌曲的表现。如学生在演唱歌剧《江姐》中的《红梅赞》时，如果不去分析歌词的内涵，而仅仅从字面上理解赞颂红梅的品格，就无法表现作品的真正内涵，只有教师对学生进行正确指导，使学生明确作品的真正含义是通过对红梅的赞美宋歌颂革命者对革命的忠贞，傲对反动派以及对革命必胜的信心。只有这样学生才能够对歌曲进行正确处理。
(二)抓住歌曲的时代特征和把握作品的音乐风格
1、在声乐教学中，如何才能够唱好一首歌，必须让学生通过挖掘歌词的内涵，抓住歌曲的时代特征和把握作者的创作意图，在歌曲创作中会受到历史条件和环境所限，作者不能直接明确地表明自己的观点而不得不采用比较隐晦的用词或借喻的，如：唱《问》这首歌时，学生视谱填词后，一系列的问句，学生不明白歌曲表现什么内容，这就需要教师帮助学生从分析歌曲的创作背景来理解整首歌曲，这首歌词创作于二十年代，作者发出一系列意味深长的人生问题。是对当时国破家亡的社会发出的具有哲理性的感慨，其主题是对当时军阀混战、山河残破的祖国深沉的忧虑，学生只有对歌曲的内涵有 了真正的理解才能完整地表现整首歌的情绪情感。
2、掌握好歌曲的内容和风格，每一首歌曲都是表现一定的思想内容和情趣，它反映了一定的时代精神和思想内涵，由于作者的生活环境、生活经历、处世态度及个性的不同，在处理题材、表现手法和技巧运用方面各有不同的特色，从而形成作曲家特有的风格特征。我国各个历史时期的声乐作品就是如此，“五四”运动以来创作的音乐作品，以崭新风格、铿锵的音调，体现了现实生活中人民的爱憎与愿望，例如；聂耳的《大路歌》、《开路先锋》、《新女性》等歌曲，抗日战争时期，在中华民族面临危亡的时候，有《黄河大合唱》、《到敌人后方去》、《游击队歌》、《大刀进行曲》等激烈奔放的旋律与昂扬急促的节奏形成了抗日战争时期歌曲的典型音乐特点，解放时期，在歌曲音调上充满了革命英雄主义与乐观主义，产生了《解放区的天》、《战斗进行曲》、《打得好》等歌曲，解放后，人民在社会主义现代化建设表现出来的青春活力和自豪感，通过《歌唱祖国》、《社会主义好》、《唱支山歌给党听》等歌曲宽广明快的旋律与热烈奔放的节奏而表现出来，改革开放以来，声乐作品的创作出现了前所未有的繁荣景象，例如《在希望的田野上》、《走进新时代》等声乐作品，如同我们生活的快节奏的时代一样、百花齐放、热烈奔放。可见，随着时代的时步与社会的发展，就创作出了与之相适应的声乐艺术作品。
3、歌曲创作除了创作的时代和所表现的内容决定风格外，风格的另一个重要特征就是歌曲的民族性，不同的民族在长期的历史发展过程中，形成了本民族特有的艺术特征，他们不同的生活环境、风土人情，形成了他们在艺术上的独特风格，同样是民歌，东北民歌和新疆民歌就有着明显的区别，东北民歌的特点是豪放，并具有一定的诙谐性，而新疆民歌则是欢快和典型的舞蹈特征，这和他们能歌善舞的民族习俗是分不开，至于旋律和语言两种民歌的区别就更为明显。
(三)把握作品的情感变化
歌曲情感就是歌曲的基本情绪，演唱者必须通过对作品的内容进行深入研究，从而决定用什么样的方式来表达歌曲的“喜、怒、哀、乐”之情。歌唱是要表现一定的情感和内容，要想打动听众，必须以情带声。有的演唱者由于只片面追求声音，虽然声音有一定的强度和亮度，但缺少真情，声音也就苍白无力的，一定要理解歌曲所要表达的内容和情感，如果演唱者只是像背书一样地将歌唱完，又如何能够动人呢?但是，表达歌曲的感情过于夸张，其结果事于愿违，同样打动不了听众。每一首歌都有表现其不同的情感，如歌颂祖国、英雄为主题的歌曲，表现的是赞美、崇敬、深情、庄严、亲切、真诚……等，对人或旧社会进行控诉的歌曲，表现的情感则是悲愤、仇恨、沉重、压抑……等。描写孩子们愉快生活的歌曲，表现的情感则是轻松、活泼……等等。通过深入研究歌曲的词意，把握歌曲的情感，才能有助于歌曲内容的表达和形象的刻画，在演唱声乐作品之前，必须给所演唱的歌曲的情绪定位，例如《唱支山歌给党听》这首歌曲的情感，应该是歌颂、痛恨、赞美三种情绪的结合，要把握这三种情绪的演唱，除了采用不同的音色变化和力度变化宋表现，还要仔细分析歌词，抓住“关键字”的处理，例如，A段开始是典型的山歌风格，要用明亮的音色唱出前两句，这两句“党”字都落在主音上，要唱得舒展、明亮、感情亲切，第三名是连续的切分节奏，使感情不断推进、起伏、直达A段的高潮。 “党的光辉”中“光辉”二字要唱得高亢明朗、充满歌颂性，B段从“旧社会”起，表面对旧社会痛苦的回忆，音色要暗淡，速度应该慢些，突出“鞭子”二字，语气上要沉重一些，在“母亲只会泪淋淋”速度开始放慢，声音弱下来，下一句“共产党号召我闹革命”从感情上、速度上、音色上要突变、力度上加强，要有一种振奋人心的气势。“闹革命”三字要用最大的声音力度来唱，“揍敌人”三字语气要坚定有力，A到回到现实中，感情亲切、真挚，应该用流畅、舒展的声音宋赞颂对党的热爱之情，通过对歌曲的整个情绪进行深刻理解，演唱的艺术表现才更真挚动人，给人以美的享受。
二
歌曲演唱的艺术处理也就是表演艺术，是歌手对歌曲情感，风格的理解和表现，是对歌曲艺术形象的揭示。会唱一首歌并不等于唱好一首歌，下面我想就表演艺术从 “形体的真与美和舞台表演”进行探讨。
(一)形体表演的真与美
歌唱不仅是听觉艺术也是视觉艺术，形体表演对声乐艺术来说是非常重要的。它是将演唱心理动态、内在文化知识、思想感情等多种能力，外化成形体语言，却创造舞台表演，塑造人物形象的一种艺术手段，如果只有“唱”而没有“演”，只作用于观众的听觉器官而不作用于观众的观视器官，就会缺少感人的艺术形象，缺少真实感，如果只注重“演”而不注重“唱”那就失去了歌唱艺术的根本意义，所以只有高超的演唱技巧与形神兼备的表演完美结合，才是声乐艺术的最高境界，舞台形象的真与美，是舞台艺术的根本，只有真与美完美结合，才能达到形体表演的妙境，例如：演唱歌曲《小白菜》时，就要把自己当作“小白菜”真正深入到人物的思想中去体会、去想象，去哭诉小白菜的悲伤，当表演者演唱《我亲爱的》时，心里就有个爱人的形象，去尽情地爱尽情地倾诉。若要获得这种艺术的真实，演唱者必须展开想象必须有一种近乎宗教虔诚的热忱，毫无保留地，身心完全统一地投入，只有这样才能充分感染艺术，才能创作出真实可信的舞台形象，有了这一真实的本质，呈现出的才是美的歌唱艺术，对于演唱者来说，形体动作和神态表情如同心灵的窗户，表演者的一情一态、一招一式都是心灵的真接或间接反映，正面形象如此，就连反面形象的塑造也是心灵的折射，因此，作为声乐表演主体的人，其内在生活积累、思想修养、素质类型、文化程度、知识结构、思维方式等，在这里就显得尤为重要。形体表演大大解放了人的思想和身体，彻底地、积极地、全身心地投入美的艺术创造活动中，通过审美活动带给观众一次美的熏陶；情绪的感染；思想和情感的升华；心灵的净化。从而引发现性的思考，使人格更完善，因此，形神兼备的演唱不仅是声乐艺术极其重要的表现手段，也是歌唱艺术的最高的真和美的境界。
从形体表演的真与美这个角度进行了细致的分析和研究之后，走上舞台进行表演和演唱就是演唱者的主要任务了。
(二)舞台表演
1、要注意对歌词和咬字的处理。歌曲的艺术魅力包括旋律和歌词。由于歌曲的风格不同，在演唱时的咬字吐字也应各有特色。通过在演唱激昂有力的歌曲时，咬字吐字应结实有力，演唱节奏欢快、情绪热烈的歌曲时，吐字要轻快、敏捷，又要出口分明，字字清晰，不能拖泥带水，而演唱一些抒情的歌曲时，吐字则要柔和，像说话一样清楚。歌曲中的歌词像诗歌或散文一样，它是有一定的韵律的，我们在演唱每一首歌曲前，应对它的行腔和抑扬顿挫进行一番研究，合理地安排各种强弱变化，使演唱有起伏，字词清楚分明，以利于歌曲的表现。
2、要演唱好歌曲的高潮。歌曲中表达感情最强烈的部分就是歌曲的“高潮”，它一般是在旋律音较高和力度较强的地方，高潮在歌曲中常有以下几种情况：①歌曲的高潮通常在歌曲的尾声或接近尾声的地方出现；②歌曲的高潮在全曲的中后半部即四分之三处或五分之三处出现，整个歌曲有一个发生发展及推向高潮这么一个过程，符合音乐的发展规律；③没有高潮，整个歌曲的旋律只是轻轻的流动，没有大的起伏和高凌晨，这类歌曲是常见的：④有一个以上的高潮。很多歌曲由于音乐发展和表现的需要，有几个高潮，但是，虽然有几个高潮，也有主高潮和次高潮之分，在演唱中，一定要注意突出主高潮。
掌握了歌曲的高潮之后就要把它唱好，演唱者要根据自己的体力和能力，巧妙地进行设计和安排，以求更好地进行表现。
3、要处理好高音与低音的关系。一般说来，人的嗓音从低音到高音都有一个换声区，而不同的人，其音域及音色特点是有差异的。有的人高音好，而在低音方面就相对弱一些，反之，有的人低音好，在上高音方面就相对弱一些。为了尽可能表现好作品的风格和特点，就要求演唱者在高音和低音旋律的交替进行时，注意整个音区音色的变化和统一，只有在技术上达到尽善尽美，才能更好地进行音乐表现，使演唱听起来赏心悦目、沁人心脾。
4、歌曲的伴奏。歌曲的演唱需要和伴奏进行整体的配合，这样，整个音乐的表现才能完整。因此，伴奏也是一项非常重要的工作。演唱者要将伴奏的引子、间奏及其它部分记牢，变为演唱的一部分。一般说来，伴奏是对声乐演唱进行陪衬、烘托，它是音量不宜过大，即使是和演唱者所演唱的旋律一样时，伴奏的音量也不要超过演唱者。在做背景伴奏时，伴奏的音量应随着演唱者音量的变化而变化，随着演唱者速度的变化而变化。钢琴伴奏在给声乐伴奏时要注意对声音的控制，有些钢琴弹奏者在伴奏时，声音过于坚硬，缺乏修饰，音色缺乏变化和对美感的追求，弹出的声音和演唱的歌声无法融合在一起，所以，明确好自己的位置，控制好自己的声音，也是钢琴伴奏的主要任务。除此之外，钢琴伴奏要将自己的独奏部分，如前奏过门感练熟，钢琴伴奏水平的高低对声乐的演唱有着至关重要的作用，一位好的伴奏，可以立刻将演唱者带人音乐的境地，间奏弹得好，连接和过渡就合理，而尾声弹得好，能将演唱者的演唱推向高潮，也能使观众对全曲的印象形深刻。而对于乐队缩编谱，好的伴奏可以弹出乐队的效果来，对于演唱者的烘托就更加重要了。
5、要注意演唱时的表演和台风。演唱者在台上往往注意的是自己的方法、音量，对自己的体态动作考虑较少。然而表演是帮助我们演唱好充分抒发感情的一个重要部分。从头到尾站着不动就太呆板，手舞足蹈多余的动作就会过多地牵动观众的视线，破坏了歌曲的表达气氛，很不庄重。恰当的形体动潮湿和脸部表情都是歌唱中不可缺少的，演员和听众在音乐中应有交流，听众不仅仅是用耳朵欣赏歌曲，同时还要用眼睛欣赏演员的表演，因此歌唱者就应以最自然的举止出现在听众面前，演唱者在舞台上的台风给观众的印象是非常重要的。演，员在舞台上的一举一动都是为了完美地表现歌曲的思想内容，让听众在歌声及演员的姿态举止中受到艺术的感染。演唱者的台风包括台步、站位、面容、目光、形体表演动作，乃致服装、服饰都要得体、大方，所在这些注意事项中最为重要的是演员要用自己真挚的情去唱，要把歌曲中的欢乐、痛苦、愤怒、哭泣那种感情淋漓尽致地表达出来，把演唱者的声音和引人人胜的艺术形象融为一体，使听众深深地受到感染，难以忘怀。
总之，在声乐教学中，要让学生唱“会”一首歌并不难，但要唱“好”一首歌却是一个艰辛、细致、漫长的过程，它需要教师同学生一起认真分析研究，挖掘词曲作者的创作意图和创作背景等多方面因素，在深刻领会歌曲的内涵的基础上，再根据每个学生的具体情况，扬其所长，避其所短，使学生最终能用歌声把歌曲的总体构思和艺术设计生动、形象地表达出来，使演唱富于艺术人、深切感人。兼收并蓄、提高艺术修养，是每一位声乐表演者应不断努力的方面，因为声乐表现的题材是广泛和多样的，演唱者必须从各方面去丰富自己的想象力，博学才能更深刻地理解和阐释歌曲，才能加强表现力。人们常说艺术源于生活又高于生活，作为声乐表演者来说，其人格魅力的生成，需要长期的文化艺术修炼与涵养。假如要取得演唱的成功，表演者从日常状态进入艺术状态时，就不能不进行一番“心灵的净化”，不能不或多或少地洗心革面，甚至脱胎换骨(哪怕只是暂时的)。如果不是这样，就不能被作品所打动，亦不可能去打动别人。相反地，自我脱离不了日常状态，跃升不到艺术状态的高度，作品中高于生活的艺术美不仅不能表现出来，而且还会被曲解。只有排除艺术因素的干扰，对作者、作品和观众负责，让心灵永远生息在艺术表现里，才能完全投入到声乐表演艺术的创作之中。
歌曲的表现是永远止境的，这需要我们用毕生的精力去研究探索，随着时间的推移、知识与经验的增长，我们对歌曲的研究和表现就会愈加深刻而趋向完美，也只有不断地探索、追求，才能在艺术的天地里有所收获，演唱出人们喜爱的歌曲来。

5. 积善修行,浓稠，如数奉还的词语解释

课的主题序列
两个常用词“长征”

这两道天然屏障歌曲琼斯重钱奇佳奉命中用兵如神上限调虎离山广大餐饮

营毯感到饥饿钢化玻璃板
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崂山三个完整的圆圈寻找惊惶的谈话勒索列道歉峭壁悬崖栅栏生命奇观根本酣然入梦卷曲骨碌

装饰闪烁代表捉摸精琢咀嚼呜咽涌动马反正所谓的悬崖

军团简单地灌输意见

四欠湿草盖烧营哨兵看着迷迷糊糊手无寸铁的急关注沉着脸

治疗立刻拉着支持莫名其妙显得无精打采巴基斯坦要求不要通知黑幕大蒜备用标本沙漠飒飒
>呜咽愤怒捣烂沉雷夏普顿时松了口气放荡

五

“长征”摘录泥泞的指挥官突然伤心面特写遗体更为突然一震目瞪口呆沉吟回族

总是下意识本能地决定看起来很快肥大弓触发窒息的沉默笼罩集群篝火

放纵马赛累听先锋开创性的一步，在建议的精英感知稀缺突然跳提前辉煌

六坑战利品牦牛委托奇怪捏同学指一个计数黄昏阴郄慢慢熬伎俩鲜红的山坳嘛在开始定居

踏访好孩子流浪记圣诞胡同划船的好气色依恋故土

七演习的最后一课画眉手笔认为征发无论如何打扮，依托颇为惊讶遗憾手杖清楚地阐明

字帖，而奇怪的祈祷苍白核桃提窒息

八始终珍惜爱祖国的研究，我读主题专栏作家博士摇篮门生旅游第一类肩负机关

优秀的发芽有利可图的职业保释救援变相软禁而饱受争论无语

11放弃他的葬礼凌乱簌簌回跑腿出售抵押赤字阴郁的景象闲置谋事运送茶水间及时和搬运工嘱托迂回

棉签生活颓唐醒目的猩红色悲不轻浮

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6. 声乐里aeiou音标怎么读

美国英语中有五个元音字母：a、、i、o、u。元音字母歌如下：A,e,i,o,a,e,i,o,u,A,e,a,e,a,e,i,o,u.A,e,i,o,a,e,i,o,u,Ha,ha,ha,ha,Icansaymya,e,i,o,u.A,e,i,o,u.它们的基本发音如下：Aa发音时，舌端靠近下齿，舌前部抬高，舌位低，是四个前元音中舌位最低，但开口最大的一个，属于短元音，但是，在实际发音中有相当的长度，牙床介于半开和开之间，不圆唇。cab出租车lab实验室dab轻触gab多嘴tab制表键bad坏的dad爸爸mad疯狂的sad伤心的had有pad信笺bag包rag破布nag唠叨lag落后tag标记wag摇动am是ham火腿jam果酱Pam帕姆ram山羊Sam萨姆yam山药an一个can能够fan风扇van搬运车ban禁止Dan丹Jan简man男人ran跑tan晒成棕褐色cap帽子lap膝盖nap小睡gap沟rap说唱tap水龙头gas气体mass质量pass通过bass/bes/低音，倍斯cat猫fat胖的rat老鼠mat垫子bat蝙蝠hat帽子sat坐vat桶子fax传真Max马克斯tax税收wax蜡Ee发音时，舌端靠近下齿，舌前部抬高，舌位适中，不接触上颚，没有摩擦，牙床介于半合半开之间，唇形扁平。bed床red红的Ted泰德fed喂led引导Ned内德wed结婚egg鸡蛋keg小桶beg乞求Meg梅格peg挂钩sell卖bell铃铛tell告诉yell喊Nell内尔well井fell掉落hen母鸡pen钢笔ten十Ben本den兽穴men男人Ken肯yen日圆mess弄乱less更少的yes是的Bess贝斯net网子bet打赌let让get得到vet兽医jet喷气式飞机met遇见set设定wet湿的yet尚，还Ii发音时，舌端靠近下齿，舌前部抬高，舌位中高，不接触上颚，没有摩擦，牙床半合，唇形扁平。bib围嘴儿rib肋骨fib小谎kid小孩lid盖子bid吩咐did做hid藏起来rid除去big大的dig挖pig猪wig假发fig无花果ill生病的Bill比尔pill药丸Jill吉尔kill杀mill磨坊till直到will将要Kim金Jim吉姆Tim蒂姆dim昏暗的him他rim边缘in在……里面bin垃圾箱tin锡fin鱼鳍kin亲属sin罪恶win获胜hip臀部lip嘴唇dip蘸rip撕破sip啜tip尖端zip拉链it它bit咬fit适合sit坐kit工具箱lit点燃pit坑wit知道（古英语）Miss小姐hiss发出嘶嘶声（拟声词）kiss亲吻fix修理mix混合six六Oo发音时，舌端靠近下齿，舌后部抬高，牙床接近全开，开口较大，双唇呈圆形。Bob鲍勃job工作mob暴民rob抢劫sob啜泣cod鳕鱼nod点头rod钓竿sod草皮fog雾jog慢跑hog野猪log圆木dog/dɔg/狗Mom妈妈Tom汤姆on在……上面（强调接触）Don堂Ron罗恩son/sʌn/儿子won/wʌn/获胜cop警察top顶端mop拖hop单脚跳pop流行音乐，砰，啪（拟声词）hot热的pot深锅cot吊床dot点got得到rot腐烂not不lot许多ox公牛（阉割过的）box盒子fox狐狸Uu发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位介于低与中低之间，是三个中元音中舌位最低的一个，牙床介于半开和开之间，是三个中元音中牙床开得最大的一个，双唇呈扁平状。cub幼兽hub集线器pub酒馆rub按揉sub潜水艇mud泥巴bud芽huff生气puff抽烟buff浅棕色的cuff袖口bug虫子mug大杯g挖rug小地毯jug罐tug拽gum口香糖hum哼bum乞丐sum算术run跑sun太阳bun圆面包fun乐趣gun枪nun修女up向上cup杯子pup小狗sup呷cut切nut核桃but但是gut内脏rut车辙hut小屋put/pʊt/放置bus公共汽车Gus格斯buzz发出嗡嗡声（拟声词）fuzz绒毛希望我能帮助你解疑释惑。