搬运幼儿园

① 幼儿园没有院子怎么办

第一、清洁： 第一步：先将地板上所有的污渍彻底清扫干净，如果有胶或粘污时，可以用中性清洁剂与布小心轻轻磨掉。 第二步：将地板专清洁剂（请依说明书使用）泼洒在地板上，先用打蜡机将地板上的脏东西磨掉后，再用干拖把将脏水拖干，再用清水将地擦干净。（若无打蜡机时，可用其它工具取代，小心的将污垢磨掉）。 第三步：.等干净后，再将水性蜡倒入干净的干拖把上，将蜡均匀涂布于地板上即可。 第四步：上蜡后约需20分钟左右，让地板表面风干，等干后才可踩踏于上面可用电风扇辅助吹干以缩短时间，一般经过打蜡后约 需几小时才会完全干。如有重物要移动须等蜡完全干后才能搬动，如此即可保地板之光亮。 以上四步骤为一般清洁法，如果地板使用一段时间，上蜡多次以后地板表面变黄而要重新上蜡时，则要以除蜡剂处理，方法如下： 1）除蜡剂按比例使用，均匀泼洒于要除蜡之处，约10-30分钟，除蜡剂渗入地板后，用水将地板刷刷尽(无蜡机情况下)，蜡 需完 全除掉，否则重新上蜡不会光亮。 2）将蜡除干净后，请再依第1-4步骤清洁保养。第二、注意事项： 1、应在建筑物入口放置地垫，避免通过鞋带入沙粒和尘土。 2、在搬运物品时，特别是底部有尖锐金属的物品时，不要在地板上拖拉，以免划伤地板。 3、虽然pvc地板的防火等级为B1级，但是决不代表地板就不会被烟火烧伤。因此在使用pvc地板的时 候，不要将燃烧的烟头、蚊香、带电的熨斗、高温的金属物品直接放在地板上面，以防造成地板伤害。 4、清洁地板时不能使用钢丝球、钢丝刷清理。无法用常规方法清洁的污物，应咨询专业人士，不可乱使用丙酮、甲苯、强酸等化学药品。 5、避免大量的水长时间滞留在地板表面，特别是片材地板、通透地板。地板常时间被水浸泡，可能会被水渗入到地板下面，使地板胶溶化失去粘结力。也可能使地板表面的蜡水分层造成地板污染，也可能污水渗透进入地板内部（通透地板）造成地板变变色。 6、避免强光直接照射，防止紫外线照射，以防止地板变色、褪色。第三、幼儿园塑胶地板日常的清洁： 1、干拖：从地板上除去灰尘和污垢。使用干燥的或者湿润的纱线，微纤维或者其它可用的干拖把。吸尘器清洁：使用吸尘器可以将地板上的灰尘和松散的脏物清除干净。在操作受限制的区域，可以使用此清洁方法来代替拖把。 2、微湿拖：应先用水或清洁剂将拖布略微湿润，方法是用专用清洁绞盘将拖把多余的水份挤出，另外也可以在拖布上喷洒水或清洁剂。要注意，在地板上不得有水聚集。在擦拭结束后15-20秒内，地板必须能够完全干燥。 3、除去污迹：将经过稀释的中性清洁剂直接喷在污迹上，然后用白色或红色的尼龙清洁垫清刷直至污渍去掉，最后用清水擦拭干净第四、幼儿园塑胶地板如何保养： 1. PVC地板安装后的清洁保养：采用吸尘机吸干净，或用擦洗，吸水布拖子即可。如果是透心地板要先在PVC地板上先打两层底蜡，然后再上三层面蜡以增长地板的使用寿命和保护。 2.、PVC地板日常性保养：可先用毛拖把吸少许水把地面清洁干净，然后需用于拖把将地面拖干，再用吸有水蜡的拖把在地板上拖上一层即可(根据使用区域人流量大少和受污染程度而定)。另外预防性维护也非常重要：在入口处，铺设合适尺寸的除尘垫。 3.周期保养： 1）．湿洗法(一个月一次) 根据使用区域的特性和人流量大少，湿洗加入中性洗洁剂或用盘机擦洗地板，产用吸有水蜡的拖把在地板上拖上一层即可。 2）．干洗法：(三年一次) 用清洁机器，清洁时在水里加入清洁剂清洁地板，如地板上有划痕的地方。

② 幼儿园地面一般用什么材料来做

PVC地板环氧树脂是都不错但是要看具体做在什么地方，是休息区还是室外？所以要看具体情况来定。我是专做地坪的153661725六三（南京）！

③ 幼儿园的游戏简单好玩的游戏有哪些

亲子游戏的4个基本特点

1、能启发智慧

游戏应该符合该参与儿童的年纪，可以让参与儿童发挥他的能力，又具有开发潜能的作用。

2、参与者身份平等

这是游戏，不是教育课堂，父母参与在游戏活动中，应该以平等对的方式和宝贝相处，不能摆着架子。

3、游戏具有趣味性

在游戏全程中，应当让小朋友感受到游戏的乐趣，能够发挥自己的能力，父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。

4、团队精神，自然启发能力

游戏设计要合理，让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合，在这个配合的过程中，父母就可以寓教于乐了。

但是很多父母嫌麻烦，很多时候，直接就扔个手机或者iPad，让孩子自己玩，殊不知这样既浪费了宝贵的亲子时间，也增大了孩子近视的可能。今天推荐50个有趣又容易上手的游戏，父母多抽出一点时间和孩子一起玩耍，他们自然会忘掉那些没有感情的电子设备！

50个有趣又容易上手的幼儿园游戏

1、蚂蚁搬豆

请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

④ 幼儿园课间有哪些小游戏

可以玩请你猜猜我是谁:许多人围在一起,念完请你猜猜我是谁后,就不能动,蹲在地上的人,起来摸一个人并说出他的名字.

⑤ 幼儿园大班数学群数《蚂蚁搬食物》教案

一、活动内容
蚂蚁搬食物
二、活动目标
幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”，感知蚂蚁单个搬、群体搬食物，沿途回家这一有趣现象，培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。
三、活动准备
放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或矿泉水瓶子、米饭、饼干、昆虫尸体、彩笔、纸若干。
四、活动过程
找幼儿园内或园外蚂蚁较多的地方(场地宽阔、安全)，能看到蚂蚁巢穴的人口。活动前先在四周撒上蚂蚁爱吃的食物，如米饭、小果皮、饼干等。找一找，看一看，你看到了什么?
晨间带幼儿散步时，有意带到指定场地，让幼儿自发说出：看，有那么多蚂蚁，它们在搬东西。激发幼儿观察兴趣。
看一看，说一说，蚂蚁怎样搬食物?
(1)蚂蚁用尾部(屁股)搬的。
(2)蚂蚁用头上的须(触角)搬的。
(3)蚂蚁用手和脚一起拖的。
(4)有许多蚂蚁一起拖的。
试一试，找答案。
幼儿用放大镜观察蚂蚁搬东西。
(1)蚂蚁用嘴巴叼住，把东西搬回家。嘴巴有一对像螃蟹一样的大钳子，力气很大。
(2)当食物过大时，小蚂蚁会用头去碰另一只蚂蚁的头，过一会就有许多同伴来共同搬运食物。
(3)蚂蚁搬东西回家时，是大家排成一队，沿着原来的路回家。画一画、说一说，蚂蚁搬食物回家。

⑥ 有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的

C
［解析］来 文段首句提源出一种观点认为结构游戏没有什么作用，也不需要教师参与。接下来用“其实”引出作者的观点，即认为结构游戏有很重要的作用，能培养幼儿多种能力。最后用“但”引导的转折词引出最关键的制约条件，即要使结构游戏发挥出上述的作用，最重要的是教师施教有方，因此该文的主旨是强调教师在参与结构游戏时要掌握正确恰当的教法。故C项正确。A项只概括了前两句的内容，没有提到教师的参与，不是文段的主旨。B项表述太抽象，没有提到结构游戏。D项只提到了一个方面，不够全面。
［华图网校名师］ 该题是典型的主旨题，关键在于把握文中的层次脉络，从而推出文中的主题句和论述主体。
［常见解题误区］ 很多考生会选择B项，但实际上B项只是提到了“幼儿教师和幼儿能力”之间的关系，并没有提及“结构游戏”这一方面，因此并不准确。

⑦ 幼儿园筷子夹豆锻炼孩子哪些能力

提高幼儿的动手能力,锻炼幼儿的手部小肌肉灵活性和反应的灵敏性,训练孩子们拿筷子的熟练性和灵活性

⑧ > 观察蚂蚁如何搬运食物-幼儿园蒙台梭利教案：寻找小蚂蚁

·小班科学教案：《观察蚂蚁》 小班科学教案：《观察蚂蚁》 1、指导学生认识常见的昆虫蚂蚁的外形特征以及吃食情况等生活习性，为以后建立 昆虫 概念打下基础 。 2、通过观察蚂蚁的合作活动,萌发幼儿团结互助的意识。 3、.....·棕蚂蚁是高超搬运工 棕蚂蚁是高超搬运工 离开了自私的黑蚂蚁后，我们又来到了荷塘边的一张石凳旁坐下，突然这里出现了一只行走匆匆的棕蚂蚁，于是我们又把好几块的月饼碎片抛到了这位蚂蚁的眼前，通过这只蚂蚁的信息传递后，一场搬运大战就此展开。 首先，从远处赶来的蚂蚁大军行使着.....·观察蚂蚁 张晓烽 观察小蚂蚁 一天晚上，我在桌子上抓了一只小蚂蚁，并把它装在一个透明的小盒子里。 我用手紧紧地捂住瓶盖，仔细地观察着它。小蚂蚁的的身子小小的，腰细细的，上半身是淡黄色的，比腰大一点，下半身黑色的，像个小小的三角形，长着两条又细又长的触角，六条又细又小的腿。